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按照要求，现将近期主要工作情况汇报如下：
一、指导组工作情况
市委培训会后，我组迅速行动，制定方案，细化分工，落
实责任，明确任务，有序推进，按照“快速部署、同步启动、并联运行、压茬推进、巡驻结合、注重实效”的工作思路，在市办的精心指导和被指导四个县区的支持配合下，通过三个回合按时完成了第一轮集中巡回指导工作。我组的指导工作以启动对接、方案审核、个别访谈、随机考学、流程督办、明察暗访、座谈交流、调研指导为主要手段，共访谈98人，随机考学214人，平均成绩97.24分；召开座谈会25次；深入乡镇、部门、社区、村屯、企业等36个基层单位调研指导，提出“用足时间、用好资源、用活载体、用到心力”等意见建议100余条；报送总结汇报、审核典型案例等各类材料47份；下发工作提示23期；审核相关方案24个、台账60册；上报信息稿件376篇；开展临时党小组集中学习7次（含党日活动1次）。
二、被指导单位党史学习教育进展情况
总体看四个县区普遍高度重视，迅速启动，聚焦主线，创
新方式，整合资源，扎实推进，取得了阶段性成效。
（一）提高政治站位，强化组织领导。四个县区党委站位高，机构健全，主要领导亲自挂帅，班子成员各负其责，方案切合实际，各具特色。比如，某县在宣传部长缺职的情况下，高配机构，书记任组长、副书记任县办主任、相关县委常委任各专项组组长。同时，推进“四办合一”成立县委督考办，为党史学习教育、乡村振兴、产业项目等重点工作提供保障。
（二）注重宣传引领，发挥媒体功能。比如，某县充分利用融媒体资源、街区两侧LED屏、展板图册宣传单广泛深入宣传。组建讲团，开设“四点半学校”，依托新时代文明实践阵地（所、站、点）推进工作走深走实。全县上下共开展专题宣讲培训198场，受众8000余人。比如，某县重视程度高、保障力度大。财政投入112.3万元征订必学书目，确保全县在职党员人手一套指定用书；打造网络化、立体化、“大宣传”格局，累计组织专题党课、“三会一课”等超千场，全县上下共开展专题宣讲培训134场，受众3000余人。在县广电台开设专栏，共发布各类新闻信息稿件和音视频作品1259篇。制作悬挂条幅、大型广告牌等962个，发放宣传单（海报）8050余张。
（三）传承红色基因，讲好红色故事。比如，某区深入挖掘宣传民族奋进史、讲好抗战老兵故事，组建了“区委理论宣讲团”等5个宣讲团队，并结合民族区实际开展“双语”宣讲。目前，全区上下开展专题宣讲培训92场，受众4438人。利用农村大喇叭播放党史学习教育内容33期，发布“党史回眸”、“8090”讲党史等微信推文近100篇，在中央、省、市各级媒体发稿60余条。比如，某区充分利用资源优势，打好“旅游牌”，确定了“1251”发展战略，深入挖掘本地“红色资源”优势，组织开展了“讲红色故事诵革命经典”宣讲活动，利用乡村大喇叭播放党史学习教育音频6期。目前，全区上下开展专题宣讲培训56场，受众2012人。通过网络宣讲短视频、抖音号在线点赞投票，加大对外宣传力度，在国家省市级媒体发布24条信息。
（四）办好群众实事，增强实践成效。比如，某县在“信访积案化解”“发挥农村和社区网络员作用”等方面成效好、力度大、群众满意度高。年初以来，受理群众“吹哨”3550件，已解决3478件，办结率98％；中央和省联办分别移交县信访件57件和60件，现已化解33件和45件；发挥网格化机制作用，收集群众诉求1115件，已办结1036件。比如，某县各级网格化服务承接诉求类吹哨事项506个，已办结502个；全县各单位共组建634支党员志愿者队伍，开展活动339次6862人次，解决问题488个。比如，某区在优化医疗卫生服务上发力，建立核酸检测室，推进新冠疫苗接种、对全区妇女进行“两癌”筛查，开展了“殡葬惠民4＋5”减负活动等。组建了“信访积案化解”专项小组，区法院院长主动带头参与到“我为群众办实事”之中，有效化解了重大疑难群体信访问题。
（五）服务产业项目，促进经济发展。比如，某县通过建立“四个一”包保机制和推进“五项优惠”就业政策，切实为县域经济“抓产业、促就业、聚人气”。目前，已有6名引荐人和17名就业人员受益，兑现招工补贴和购房补贴34400元。实施“链长制”包保服务，今年重点推进19个产业项目建设，总投资47.53亿元。比如，某区财政局积极帮助招商企业落实农业建设用地审批手续，使马铃薯种植基地项目顺利进入春耕生产，并积极谋划探索马铃薯花期“农业＋生态＋旅游”发展模式。积极邀请企业到村实地勘察，成立中草药种植合作社。目前，该企业已承包近两千亩土地，村民每年可增收20万元。同时，采用“企业＋合作社＋农户”的方式，带动周边10余农户种植中草药，由公司提供优质种子和免费种植技术，预计比种植农作物年可增收5000元。
三、存在的问题及建议
一是投放力量有差异、不均衡，县属基层普遍在一周内启动，区属基层普遍在十天内才进行，四个县区不同程度存在“上热下冷”的现象。二是在学懂弄通做实上存在差距，特别表现在一些地处偏远的村屯党员年龄偏大，学习浮于表面，主动性和积极性还不够高；两个区还存在工学矛盾和以干代学问题。三是“惠民台账”还不够精准、固化难。“自选动作”特色还不够鲜明，有些台账填写还不够规范，针对性和操作性不强（四个县区不同程度存在）。四是报道党员参加学习和志愿者活动多，有特色为民办实事见实效的少，表现在“具体干事多、总结提炼少”。同时，局限于传统媒体宣传方式方法，运用新媒体宣传手段还需进一步强化（四个县区都有）。
四、下一步工作方向
我组将认真贯彻落实本次会议精神，按照领导小组和市办要求继续深入各县区走访调研、明察暗访，并拟于近期组织召开“四个县区党史学习教育座谈交流会”，坚持问题导向，互相学习，互相交流，互相借鉴，取长补短，推动学习教育特别是“我为群众办实事”实践活动走深走实。
一是在立足本职、学深学透上下功夫。增强学习教育的针对性和实效性，针对不同单位、不同群体、不同层级进行分类指导，精准施策，真正做到学用结合，学以致用，用足时间，用好资源，用活载体，用到心力，增强覆盖面和精准度。
二是在务实创新、办好办实上下功夫。要坚持把“我为群众办实事”实践活动贯穿始终，坚持以人为本，实事求是的原则，着力解决群众“急难愁盼”问题，促进经济社会发展。凡涉及民生实事，要事前征求意见，事后做好公示，做到公开透明，公平公正，增强群众的获得感和满意度。
三是在总结经验、培树典型上下功夫。组内和四个县区都要注重及时总结党史学习教育特别是“我为群众办实事”实践活动中涌现出的好做法、好经验、好典型、好亮点，并要严格把关，用身边事教育身边人，增强群众的归属感和可信度。
四是在上下联动、规范运行上下功夫。借鉴省十项专项行动的做法，统一固化清单台账模板，规范信息填报，做到信息对称，动态管理，力争做到“七一”前完成台账任务过半的要求，全力推进“七个一”实践活动落实落靠。
党史学习教育巡回指导组汇报2
按照要求，现将近期主要工作情况汇报如下：
一、指导组工作情况
指导组成立之初即制定《工作方案》，并将《工作规则》公示上墙，明确任务分工。我们在召开县区党史学习教育对接会、第一轮进驻工作会议后，利用一个月的时间深入县区开展第一轮集中巡回指导工作。列席县区委理论中心组学习和县区委书记讲党课各4次；延伸指导基层单位16家，随机考学215人；实地走访踏查乡镇、街道、企业等基层单位14家；分层次对党员开展访谈68人；审核并上报各县区党史学习教育先进典型16个。并参加了市委宣讲团报告会、党史知识竞赛、城乡基层“七个一”党史学习教育启动仪式、“我为群众办实事”专题会议、基层宣讲、青年论坛等重要会议和活动。定期召开工作例会部署工作重点，做到有计划、有督导、有评估、有反馈。同时，积极组织组内人员学习，做到先学一步、学深一层，适应工作。
深入县区集中指导期间，运用本组创新制定的《巡回指导工作清单》开展工作，清单根据七项工作职责，分解为8大类、67小项工作内容，被指导县区按照清单内容“照方抓药”，开展工作，增强了工作的预见性，也减轻了基层负担。指导结束后，对每个县区存在的问题逐一进行评点、提出改进措施，逐一制发《反馈意见》。组内还制发《信息简报》20期，供被指导县区交流借鉴。对发现的特色亮点及时梳理总结并上报，市大办采纳并发表15篇。
二、被指导单位党史学习教育进展情况
一是在深化学习方面，被指导县区充分利用自身特色，发挥资源优势，创新学习模式，丰富学习载体，用好指定学习书籍，做到学习全覆盖。各县区县处级领导干部带头学习，以上率下。累计征订指定学习书籍8247本，县处级领导人手一套，1412个党支部至少配备了一套，党员配备率约为20％。县区共开展理论中心组学习研讨247次、主题党日活动907次、专题培训103次、专题宣讲633次、专题党课301次。某县老党员自费筹建“文化展览馆”，用朴实的展品和真挚的语言讲述百年奋斗历史，已组织开展主题宣讲20次，让党史知识“飞入寻常百姓家”。某县教育局发挥学习先导优势，编写《党史小故事汇编》300篇，并通过微信公众号推送党史教材、党史故事和党史问答等学习内容，对党史知识加以巩固、传播。某区开展了“聚焦工业发展·不忘来时路”党史学习教育主题活动，重温入党誓词，领导干部轮流领学《论中国共产党历史》，强化了使命担当。某区各学校通过家长临时党支部，开展“一名党员带动一个班级，一名学生带动一个家庭”活动，扩大了党史学习范围。
二是在“我为群众办实事”实践活动方面，被指导县区认真回应百姓关切，通过民生“小切口”，解决群众大问题。两县两区共上报“我为群众办实事”台账任务事项333项，已完成98项，占比29.42％，预计“七一”前完成事项174项。目前，各县区“吹哨报到”受理事项1854件，已办结事项1820件，办结率达98％以上；开门办民生已征集民生事项533项，十项惠民行动确定惠民事项79项，正在全力推进中；743名各级领导干部参与“走流程”；化解信访积案61件；开展主题志愿服务活动1097次。全力推进疫苗接种工作，两县两区目前已完成接种近12万人、15.68万剂次，截至4月末已接种人数占应接种人数比例为45.2％某县建设社区“群众之家”为群众提供多样化的社会服务，破解了联系服务群众“最后一公里”问题。某县建立了县、乡、村三级政务服务体系，推进大厅适老改造，开展为老服务，提升了服务群众水平。某区采取“五步解难题群众工作法”，解决群众实际问题，实现从“走进群众的门”向“走进群众的心”的跨越。某区加强民生领域投资力度，全力实施全区供热网线改造，保障了群众切身利益。
三是在主题宣传、氛围营造方面，被指导县区创新宣传形式，拓宽宣传阵地、丰富宣传内容，以传统媒体和新媒体相结合的形式扩大宣传范围。深入挖掘党史学习教育典型事迹、系统总结各单位党史学习教育创新做法，及时刊发新闻稿件，两县两区累计发布各类信息2232篇，其中市级以上媒体刊播发稿件631篇、省级以上媒体刊播发稿件373篇。某县在县党政办公中心、县新时代文明实践中心、村（社区）等地举办了党史展。某县运用现有红色资源，组织党员干部到烈士纪念碑等教育基地参观。某区以红色主题广场为主阵地，建设以“四史”为主题的红色一条街，为居民提供了文化交流的平台。某区紧扣建党百年主题，制定《庆祝建党百年系列活动方案》，开展百年征文、百年书画等内容丰富的群众性文化活动。
三、存在问题
一是学的不深、覆盖面不够。学习形式单一，各县区四个班子仅按照领导小组下发的学习计划开展学习，没有切合自身实际安排学习内容；学习资料数量不足，某区指定书籍成套覆盖率偏低，学习效果不够理想；“工学矛盾”现象突出，某区委组织部、某县应急局等部门强调自身工作繁忙，学习时间难以保证；基层党组织对外出党员、退休党员、农村老弱病残党员组织学习力度不够，学习全覆盖上还存在盲点；普通党员学习主动性不高、积极性不强，研讨发言照本宣科，没有切合自身的思想感悟。
二是为群众办事不实。用解决工作层面问题代替为群众办实事，某县上报台账事项数量过多，没有反映群众切身利益，存在“小而碎”、“大而空”现象；各县区信访部门面对群众来访问题的研判、反应机制不够，无法快速回应群众关切；人大、政协等非民生部门发现群众问题途径单一，仅依靠“走流程”收集问题，覆盖面存在局限性。
三是宣传氛围不够浓郁。街道、公园和人群密集区域党史学习教育社会布彩不足，某区宣传板数量较少，某县部分道路宣传板、擎天柱停留在主题教育、扫黑除恶方面内容；实践点与党史学习教育结合程度不够；基层氛围营造不到位，某县部分村屯道路没有党史学习教育宣传内容和标识；宣传部门对典型事迹挖掘不及时、宣传不到位，某区发表宣传稿件数量偏少，没有发挥典型代表作用。
四是开新局力度不够。学习与工作实际联系不够，各级领导干部没有将党史学习教育与本地、本部门发展紧密结合，缺乏新发展理念；县处级领导干部对本地中长期发展规划不足，项目签约多、开工少，落实不够迅速，没有让群众充分感受到党史学习教育带来的积极变化。
四、下步工作建议
一是进一步提高“学”的深度。以理论学习中心组为依托，以党课、宣讲等方式加深对党史学习教育理论指引，增强学习主动性，保证活动参与面，按照上级统一安排部署，将党史学习教育全面铺开。
二是进一步提升“悟”的力度。通过集中学、自身学、研讨学、比赛学等方式，促进党员领导干部学思践悟，提升广大党员参加党史学习的积极性。
三是进一步推动“行”的实效。准确把握党史学习教育总体要求，确保“我为群众办实事”实践活动扎实开展，总结成功经验和典型做法。加强台账式管理，注意归纳提炼亮点做法。提升宣传质量，注重成果积累和推广。积极筹备建党百年各项活动，促进学习成果及时转化。
四是进一步创新“宣”的方式。采用线上线下各种载体，综合运用宣传媒介，充分发挥新媒体平台作用，抢占宣传主阵地，持续营造党史学习教育的浓厚氛围。结合县区实际，明确主旨，开展主题鲜明、内容丰富、突出本地特色的各项活动，防止形式主义、铺张浪费、内容雷同等问题。
五是进一步增强“导”的意识。县区党史学习教育领导小组和巡回指导组要切实发挥指导作用，及时发现问题，整改提高。要以党史学习教育为契机，与推动本地经济社会发展紧密结合，积极开拓发展新格局，实现相互促进、共同进步。
党史学习教育巡回指导组汇报3
按照要求，现将近期主要工作情况汇报如下：
一、指导组工作情况
（一）统一思想，明确任务。严格落实3月26日市委党史学习教育巡回指导培训会上提出的总要求，在确定“不增加基层负担，聚焦十二个指导重点，提升巡回指导质效”总体原则的前提下，利用3天时间，对进驻期间的重点工作和事项进行了详细安排部署，并于4月8日至20日，依次进驻被指导县（市）区开展工作。
（二）突出重点，务求实效。指导组进驻期间，聚焦“两个贯穿始终”和“十二个指导重点”，切实履行“督”“导”职责，在做实“规定动作”的同时，将下沉基层单位作为“必选动作”。通过个别访谈、查阅资料和下沉基层等方式，及时了解和发现被指导县（市）区好的工作亮点和经验典型，指导协助其做好归纳和总结，推荐至大办宣传组；针对发现的问题，向被指导县（市）区主要领导或宣传部长做了情况反馈，提出整改意见和建议。截至第一轮结束，指导组共参加见面会4次，中心组学习和党课学习各1次，访谈市管干部16人、中层干部40人、普通党员16人，随机考学党员领导干部163人，下沉基层单位8家，反馈整改意见12个。
二、被指导单位党史学习教育进展情况
被指导县（市）区坚持“高站位、高标准、高质量”的总体工作原则，注重在顶层设计上下功夫，在周密谋划上做文章，在精准推进上用真劲，将深化学习、“我为群众办实事”实践活动、主题宣传和专题培训等党史学习教育重点工作任务融入日常、抓在经常，使党史学习教育走“深”更走“新”。在深化党史学习方面，某区光荣小学创新思政课教学模式，以“四史”教育为主线，通过打造“红色文化长廊”，将党史学习教育与校园文化相融合、与多学科课程相融合，与实践活动相融合，以孩子促家长，以家长带社会，省委常委、宣传部长贾玉梅等多位省市领导曾到该校参观调研。在“我为群众办实事”实践活动方面，某市不仅在市委“惠民六法”和“十项惠民行动”的基础上，创新开展“惠民八法”和“十二项惠民行动”，还组织各参学单位召开民情恳谈会185场次，邀请村（居）民代表、服务对象、“两代表一委员”、基层党委书记等共3100余人参加，发放征求意见函1210份，通过与群众面对面沟通，全面收集群众诉求，切实提升群众满意度，截至目前，共征集民生服务类问题210个，已解决112个；某县整合优化政务服务分厅职能，增设公安和服务企业专厅，精准梳理政务事项1156项，累计压缩时限近1400天，精简要件2579件；某区深入推进市场监管领域“证照一体化办理”改革，推行“一照五证一备案”一站式协同联办机制，成为全市首家个体工商户执照办理“2小时出证”的街道服务大厅，先进经验在主流媒体刊发；某区设立“7×24小时”政务服务自助大厅，配置了14台自助服务终端，并配备设备操作手册，方便办事群众自助查询、办理业务。在打造宣传阵地方面，某县依托爱国主义教育基地、国防教育基地和党史教育基地“三大实践阵地”，构建了烈士陵园、英烈纪念馆、新时代文明中心党史教育基地，充分发掘红色资源，形成了一条可走、可看、可听、可做的红色路线，截至目前，共有2.3万余人到此参观学习；某区充分发挥退休党员干部建党百年伟大成就见证者、参与者、奋斗者的优势和作用，挑选身体状况较好、理论水平较高、党史知识扎实、语言表达能力强的退休党员干部组建“银耀宣讲团”，参与到“千场宣讲进基层、万名党员进课堂”活动中，通过亲身经历，讲好中国共产党的故事。
三、存在的问题
虽然4个县（市）区党史学习教育取得了一定的成效，但对照中央、省市有关要求和群众期盼，仍然存在以下问题。
（一）“我为群众办实事”台账所列项目存在“大而空”“小而碎”的情况。如：某县将“便民热线”和“吹哨报道”管理平台收集到的群众物品丢失、楼房下水管道堵塞等问题，事无巨细不加筛选的列入台账。某市虽然将“推进综治中心与网格化服务管理中心一体化、规范化建设”列入台账，但具体措施为“协调组织部、编办、财政局统一推进。”过于空泛，不够具体。
（二）“自选动作”相对较少，且挖掘经验典型不深不透，
报送的信息面上的多，特色的少。如：某区在“我为群众办实事”实践活动上“自选动作”相对偏少，某市虽有好的工作亮点，但总结归纳经验典型方面不够深入。
（三）退休党员干部党史学习教育参与度不高，主动性不强。如：某区街道反馈，一些退休党员有的住院或在家卧床，有的需要帮子女照顾孩子，有的长期居住在外地，这些退休党员的学习存在一定困难。
（四）个别基层参学单位在工作方案的制定上，存在“上下一般粗”的现象。如：某县个别乡镇制定的党史学习教育方案，与县方案几乎一致，并没有结合自身实际，制定切实可行的方案。
