党员教育培训相关素材汇编
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党员教育培训
近年来，XX省XX县针对农村党员教育培训碎片化、课程不系统以及教学力量薄弱问题，充分挖掘整合各类资源，高质量推进乡镇党校建设，让农村党员教育培训真正抓牢、管住、做实。
抓阵地建设标准化，提升培训“硬实力”。一是压实责任协调建。坚持乡镇党校建设“全县一盘棋”，将乡镇党校办学机制纳入乡镇党委书记抓基层党建述职评议重要内容，作为“一把手”工程，倒逼乡镇党委履行党校“办建管”主体责任，形成乡镇党委“一把手”亲自抓、分管领导具体抓、工作人员专职干三管齐下，协调推进的乡镇党校建设工作格局，增强办学活力，确保乡镇党校“建得好、用得好、管得好”。二是充实经费保障建。按照“一乡(镇)一党校”目标要求，坚持乡镇党校建设“十有标准”，统筹整合财政资金、县管党费等400余万元，通过“利旧一批、改建一批、新建一批”等方式，深入推进8个乡镇党校基础设施建设，确保乡镇党校有办公场所、有培训阵地、有必要设备。同时，按照小乡镇3万元、大乡镇5万元的标准，从县管党费列支32万元用于乡镇党校日常教学管理、培训教材开发等，保障乡镇党校正常运转。三是统筹资源整合建。聚焦乡镇党校全域提档升级，统筹县内张富清先进事迹陈列馆、烈士陵园、大河
镇独石塘影视教育基地等红色资源及藤茶、绿茶、黄精等特色产业基地，在8个乡镇党校分别打造2~3个有特色、有亮点、作用发挥好的现场教学点。全县8个乡镇党校打造绿色产业资源现场教学点22个、红色资源现场教学点17个，切实将教学阵地延伸到现场、延伸到基层，方便农村党员就近就地参加培训。
抓师资队伍精细化，提升培训“软实力”。一是专兼结合配师资。融合各方资源，采取专兼结合的方式，建立由县乡领导干部、县委党校教师、业务工作负责人、乡村实用人才等组成的教师资源库，常态化储备一批党员教育培训师资力量。8个乡镇党校配备师资154名，其中专职教师8名，科级以上干部和本地致富能手、农业专业技术人才、村书记组成的兼职教师100人，志愿者46名，有效保证乡镇党校师资队伍专业化和多元化。二是创新机制储师资。实施“校地合作”工作机制，充分利用武汉工程大学、武汉软件工程职业学院、武汉体育学院体育科技学院驻村优势，建立“三方对接”工作机制，由乡镇党校点单、县委组织部门列单、高校接单。根据实际情况，3所高校每年寒暑假期间下派若干名教师对接乡镇党校教学需求，同时将高校下派教师编入县乡党校管理，适时合理调整教学对接单位，更好满足农村党员多样化培训需求。三是结对包保强师资。实施县乡党校“一对一”结对帮扶机制，由县委党校选派骨干教师与8个乡镇党校结对，每月至少到乡镇党校开展业务指导1次，每季度至少到乡镇党校讲授1堂精品课程。同时，县委党校组织优质师资成立巡
回讲师团，定期开展乡镇党校师资队伍现场培训，进一步提升师资队伍教学水平。
抓培训模式特色化，提升培训“吸引力”。一是理论培训，突出政治性。将习近平新时代中国特色社会主义思想作为乡镇党校教育培训的主课、首课、必修课，占总课时比例65％以上，切实筑牢农村党员政治意识。坚持宗旨意识教育“必修必讲”，依托乡镇党校红色教育现场教学点，开设“红色课堂”，注重用活板沙界革命遗址、张富清先进事迹陈列馆等，深化党史教育，引导农村党员聆听红色故事、瞻仰红色遗址、感悟初心使命，传承红色基因。二是分类培训，突出针对性。探索开设“指尖课堂”“田园课堂”等。针对流动党员，加强学习强国、共产党员网等在线平台学习运用，乡镇党校教师与农村流动党员建立学员交流微信群，对培训学员的学习使用情况进行跟踪了解，定期在群里推送学习资料。针对普通党员，创新培训方式，依托乡镇党校绿色产业资源现场教学点，将农村党员教育培训由“室内”变“室外”，由“讲学”变“示范”，农技专业技术人员为致富能手、产业大户等讲授种养殖技术，切实提高绿色产业发展科学化水平。三是按需培训，突出实战性。结合农村党员需求，科学制定“农业类、经济类、专业类”等套餐式课程，开设乡村振兴、产业发展等专题培训班，采取“学员点单、党校送课”模式，着力补齐农村党员能力短板。每期培训组织学员开展“实践大练兵”“技能大比武”等活动，增强农村党员带头促发展、带头作表率的综
合素质，为进一步发挥党员先锋模范带头作用打下坚实基础。
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党员教育培训
XX省XX市进一步完善新时代党员教育培训体系，在党员经常性教育、全覆盖轮训、流动党员教育三个方面靶向发力，推动党员教育培训提质增效。
找准“关键点”，抓好全体党员经常性教育。收集梳理中央、省委、市委重大决策部署和党员应知应会知识，作为“三会一课”重要学习资料，每月通过“XX先锋”微信公众号、“12371”手机短信平台等向基层党组织推送，截至目前共通过手机短信平台推送信息7.3万余条、微信公众号发布信息523条。开展党员教育电视片进小区、进广场、进公交活动，优选524部群众喜爱、形式多样的党员教育电视片在2474个小区公益宣传屏幕、640个户外广场大屏和67个公交车载电视进行展播4.6万余次。充分利用视频号、抖音号，以喜闻乐见的方式抓实党员经常性教育。洪雅县“洪雅先锋”官方抖音号发布动态短视频533条，吸粉35.1万，获赞434.5万，浏览量1.2亿人次。
瞄准“着力点”，抓实基层党员全覆盖轮训。实行全市党员教育培训年度计划备案管理，抓实市、县集中办班培训，截至目前全市共举办各类党员培训班144期、培训党员16756名。把学习宣传贯彻党的ESD精神作为首要政治任务，从市县优秀党员
教师骨干中遴选64名组建32支宣讲队，在东坡区16个镇(街道)、222个村(社区)全覆盖开展“沿着习近平总书记的XX足迹”基层一线宣讲活动，共宣讲50余场，培训党员3800余人次。充分利用远程教育站点、乡村振兴学院、党群活动中心等资源，开展基层党委兜底培训5300余场，培训党员12.2万余人次。用好用活三苏祠廉政文化教育基地、黑龙滩陈列馆党史教育基地、公义红色教育研学基地、红色西山研学基地等党员教育基地，开展沉浸式现场教学2500余场，培训党员3.7万余人次。
盯准“突破点”，抓细流动党员多渠道培训。以试点推行流动党员学习教育“一卡通”制度为契机，精心准备一枚党章、一封慰问信、一份“一卡通”使用流程、一本学习笔记本“五合一”学习“能量包”，采取“领取、寄送、发放”的方式，发放《党员学习教育登记卡》2.1万本，对流动党员情况进行详细摸底排查，建立信息台账，做到流动党员基本情况清、流出地点时间清、联系方式清、工作岗位清、参加学习教育清“五个清”。充分利用智慧党建平台、微信公众号、微信群等载体，采取“组织生活学＋推送学＋集中培训＋述学考评”相结合的方式，开展外出流动党员全链条、全方位、全覆盖教育培训，截至目前，共推送各
类学习课件671条(部)，教育培训流动党员3.6万余人次。
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党员教育培训
XX针对农村党员素质提高难的问题，突出“三个注重”加强农村党员教育培训，切实筑牢思想根基，增强农村党员队伍整体素质，更好促进新时代乡村全面振兴。
注重组织领导，确保培训高质量。坚持把加强农村党员教育管理作为党的建设基础性工作，精心筹备，及时组织实施。按照“缺什么、补什么”的原则，聚焦热点难点，开展走访与调研，切实了解党员需求。从师资力量、课程创造、培训方式等方面进行研讨，有针对性地设置课程、制定方案。通过运用案例分析、交流研讨、情景模拟、课堂教授等方式开展培训，切实增强培训工作的针对性、实效性。建立党员集中学习积分制度，把党员参训情况作为量化管理的重要依据，每季度由村党组织书记掌握学习进度，并对学习情况进行通报。
注重分层推进，确保培训全覆盖。聚焦满足党员个性化需求，采取集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等方式，不断增强党员教育培训的质量与成效。在各村党群服务中心、村委办公楼设立“充电课堂”，定期组织乡镇入党积极分子、预备党员、党员干部开展知识培训。不定期组织乡镇班子成员、驻村第一书记、村党组织书记通过主题党日活动给党员上党课，深入学
习习近平新时代中国特色社会主义思想。对于年老体弱行动不便的党员，采取送学上门、一对一辅导的方式，让党员足不出户了解党的政策和乡村的发展。针对流动党员，利用直播、录播、微信群等线上平台，实时发布党的创新理论、优质党课等内容。
注重工作落实，确保培训出实效。坚持围绕中心、服务大局，把开展党员教育培训和中心工作结合起来，确保培训成果转化为工作实效。结合“我为群众办实事”实践活动，积极引导党员干部在乡村振兴、基层治理、环境整治等重点工作中融入实践，将培训成效转化为解决具体问题的实际行动。同时，立足本村实际、紧扣群众期盼，通过组建“党员学雷锋服务队”“党员志愿者分队”等方式，在疫情防控、森林防灭火一线开展“亮党徽见行动”实践教育，常态化开展疫情防控、森林防灭火宣传等工作。截至目前，围绕解决群众关心的热点、难点、焦点问题，深入群众开展政策宣传500余次，发放各类惠民政策宣传单2000余份，组
织志愿服务300余次，累计服务群众达3000余人。
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党员教育培训
党员教育培训是党的建设的基础工作和长期任务。今年来，XX省XX县认真贯彻落实《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》，以解决问题为突破口，紧盯工作难点、疏通培训痛点、打造特色亮点，不断增强基层党员教育培训工作统筹性、有效性和针对性，努力建设一支政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍，在新的“赶考”路上永葆青春活力，以实际行动和优异成绩迎接党的ESD胜利召开！
“三级联动”转作风，破除“培训责任不清晰”问题。针对过去组织部门唱独角戏、培训责任压得不紧不实、组织培训不够规范等问题，建立县委—组织部门—基层党组织“三级联动”责任制度，通过各司其职、上下联动、定期督导，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，基层党员教育培训组织更有力度、推动更有强度。县委抓统筹抓谋划。年初，召开县委常委会学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》《XX省党员教育培训工作规划》文件，在全面开展调查摸底的基础上，研究部署2022年党员干部教育培训工作，科学制定《XX县2022年基层党员干部培训工作方案》《XX县2022年党员教育培训工作规划》等，明确全年目标任
务、责任单位、完成时限等，高位推进党员教育培训工作。组织部门抓深入抓指导。明确专人负责抓党员教育培训工作，定期组织开展工作调度，每季度深入基层一线开展党员教育培训工作调研，重点围绕学习《XX省发展党员工作规程(试行)》《发展党员工作指导手册》等，推动各基层党组织切实把工作记在心上、抓在手上，着力提高基层党组织发展管理党员工作水平。今年以来，累计开展调度2次、业务指导4次，稳步推进全年工作任务。基层党组织抓具体抓落实。把党员教育培训工作纳入基层党组织书记述职内容，明确基层党组织书记第一责任人，要求党组织提出培训需求、培训人数、培训计划等，统筹组织党员开展专题培训、集中培训等，及时组织党员按规定参加上级调训，同时负责参训学员在校期间的规范管理，提升党员教育管理规范化水平。
“三个倾斜”转重心，破除“培训内容不精准”问题。针对过去培训内容单一、不准确的问题，始终聚焦疫情防控、乡村振兴、经济社会发展等中心工作，贯彻落实好基层一线党员干部关怀激励制度，在培训课程、培训方式等方面向基层一线广大党员干部倾斜，着力提升综合履职尽职能力，让他们在基层一线干有底气、干有方向、干有成效。注重培训需求。始终坚持以党员需求为导向，紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想学习主线，把习近平总书记对XX工作重要指示精神和国发〔2022〕2号文件精神作为“必修课”，统筹制定培训规划，着力提升党员政治素养和业务能力，有序推进党员教育培训全覆盖。注重课程设置。
各级党组织积极担起主体责任，严格贯彻落实上级政策精神，精心研究谋划，紧密结合自身实际，制定方案，细化本地本单位党员教育培训工作的任务、时间和路线，抓牢党的理论和党性教育这一“主业主课”，同时分类开设政治经济理论、热点问题分析、经典案例解析、实践技能提升等课程推动能学、学能。今年来，已开展线上培训3869人次，线下培训4152人次。注重培训覆盖。充分利用新时代实践大讲堂等系列课程，精准组织不同类别、不同层次、不同岗位的党员参训，突出党员在学习教育中的主体地位，提高教育培训针对性。今年来，已举办新时代学习大讲堂业务知识专题讲座10期，新时代学习大讲堂时代前沿知识专题讲座2期。
“三项机制”转方式，破除“培训保障难落实”问题。针对过去阵地功能差、制度不完善、投入经费不够多等保障难的问题，逐步建立和完善党员教育培训阵地、制度、经费等资源合理配置的保障机制，做到有阵地做事、有制度管事、有经费办事。健全阵地保障。结合党支部标准化规范化建设，建强基层组织战斗堡垒，发挥党支部在党员教育中的主体作用。运用基层党委党校、新时代学习大讲堂、新时代农民(市民)讲习所等平台，推进“互联网＋党员教育培训”模式，促进党员教育线上线下、课堂内外相融合，推动党员教育培训常态化、科学化。强化制度保障。将党员教育培训纳入党委(党组)书记抓党建述职(评议)考核内容，倒逼党员教育培训工作落实。督促各基层党组织规范建立“三
会一课”“党员活动日”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、“三务”公开制度、四议两公开等制度，确保党员教育培训规范化、制度化。今年来，XX县全县范围内已开展“三会一课”1.1万次、党员活动日4237次、组织生活会520次。落实资金保障。重保障才能抓好党员教育，为有效落实党员培训经费，着力构建以财政支持为主、党费补助和其他投入为辅的党员教育培训
工作经费保障机制，全力保障党员教育培训工作顺利开展。
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党员教育培训
党员教育培训工作是党的建设的基础工作和长期任务，当
下，党员教育培训工作出现内容零碎、形式单一、实效不强等问题，甚至有党员评价个别的教育培训如同“白开水”，虽必不可少，但食之无味。如何突出针对性、增强实效性，切实提高党员教育培训工作的水平，是摆在各级党组织面前的一项紧迫任务。
教育培训内容体系应更加“精细化”。党员教育培训内容若是大而化之、千篇一律，培训效果难免大打折扣，陷入“大水漫灌地不湿”的尴尬境地。培训内容要因人而异、因材施教、拉开档次。要坚持“干什么学什么，缺什么补什么”，科学制定党课学习、实用技术等方面的个性化“学习菜单”，党员可根据需要自主选择课程，实现党员教育内容精准供给。根据不同领域基层党组织和党员特点和需求，分领域制定培训大纲。对于在职党员，可以将党员教育与业务培训相结合，提升相关业务技能，立足岗位；对于农村党员，需做到入乡随俗，把复杂的理论简单化，把抽象的名词具体化，把晦涩难懂的知识讲得直白如话。用学术把思想讲深、用案例把思想讲透、用实践把思想做实，不断增强吸引力和感染力。
