(21篇)党纪教育学习心得
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目录
2.@党员干部党纪学习教育要“摆正姿态”
3.党纪学习教育要“知其所以然”
4.“声声叩问”从党纪学习教育中找寻“答案”
5.学习教育要“即学、即悟、即行”
6.感悟“序言”让干部教育培训如“春风”拂面
7.读懂十七载“植树足迹”体悟“立身之本”
8.在“严、明、实”中筑牢纪律底线
9.党员行为有“尺”群众心中有“称”
10.在党纪学习教育中淬炼“执纪利剑”
11.在“湘”遇“青”廉中盛绽“党纪”之花
12.走稳从严治党“长征路”
13.种好成长“常青树”争做时代“好青年”
14.党纪学习教育开局当念好“防”字诀
15.@青年党员争坐党纪学习教育课堂“最前排”
16.以党章党规党纪为立身修身安身之本
17.以“三心”书写党纪学习教育“满意卷”
18.党纪学习教育“开始”更要“开势”
19.提“笔”上“色”绘就党纪学习教育“新画卷”
20.“心随声动”聆听党纪学习教育“冲锋号”
21.党纪学习教育要多算“账”
让党纪学习教育“圈粉”更多党员干部
近日,中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》(以下简称《通知》)。《通知》明确指出,组织党员特别是党员领导干部认真学习《中国共产党纪律处分条例》,做到学纪、知纪、明纪、守纪。党纪学习教育的效果,直接关系到党员干部纪律意识的增强、党性修养的提高,与党员干部自身进步、中国特色社会主义事业发展息息相关、紧密相连。只有让党纪学习教育“圈粉”更多党员干部,才能使得广大党员干部发自内心愿意参与到党纪学习教育中来,认真学习、抓好落实,才能确保党纪学习教育针对性和实效性,真正入脑入心、落于行动。
学习内容须明确。明确学习内容,是开展党纪学习教育的重中之重。若想“圈粉”更多党员干部,一定要在明确学习内容上下足功夫,既要深化思想认识,聚焦加强党的纪律建设的重要性和忽视党纪、违反党纪问题的危害性,持续做好宣传,筑牢思想根基,确保党员干部始终在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致,又要把握目标要求,力求准确务实,以教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪为目标。不仅明确党的纪律规矩是什么,而且把行为“红线”划清楚,知其为、知其不可为。还对学习内容进行实化细化,系统梳理党纪学习教育的必学内容和选学内容,分领域、分行业制定学习清单,结合自身实际,定实学习计划,引导广大党员干部主动深入学习党规党纪,并用其约束自身、指导实践、推动工作。
学习重点须突出。“要抓住学习重点”是要求,更是任务。学习重点突出,才能用好党纪党规这把标尺,更好地提高认识、推动落实,更加有的放矢地开展好党纪学习教育。要坚持系统谋划,牢固树立“一盘棋”思想,主动分清主次,明确学习重点。《通知》全文要求逐章逐条学习《中国共产党纪律处分条例》,以此为重点,在联系实际学中以用促学、学以致用。要通过以案促学、以训助学,用有血有肉的真实案例和系统深入的各类培训,强意识、提素养,认识到增强纪律意识、提高党性修养的重要与必要,把条例学扎实、把基础打牢固,一步一个脚印地用党规党纪校正思想和行动,开展好党纪学习教育,将学习成果转化到推动工作的实际行动中。
学习方式须丰富。党纪学习教育的效果好不好,很大程度上取决于学习方式丰富不丰富,有没有很好地推动成果转化,进而真正入脑入心、落于行动。注重学习方式创新,从实际出发、从现状着眼,坚持“缺什么补什么”“差什么学什么”原则,坚持集中学习和自主学习相结合,坚持线下耕耘与线上互动相结合,坚持规定动作和自选动作相结合,开展特色鲜明、形式多样的党纪学习教育。多用党员干部喜闻乐见的方式开展党纪学习教育,充分激发其学习的主动性、积极性。善于用好正反面典型,既把先进典型的正面形象树起来,通过宣讲、座谈等活动,传递正能量,又依托以案促学,通过警示教育、实地参观等方式,为党员干部敲警钟。同时,用好线上平台,及时宣传党规党纪知识、发布一手学习资料,拓宽学习渠道,保证学习效果,推动党纪学习教育走深走实。
党员干部党纪学习教育要“摆正姿态”
摆正“求索姿态”,弄清“学习重点”,眼里要“明规矩”。学纪、知纪是明纪、守纪的“前提”,回眸过往,大量事实证明,党员、干部破法无不始于破纪,对党规党纪不上心、不了解、不掌握,做事没有“尺度”、言行没有“约束”、心中没有“戒惧”,以致发生问题而不自知,这种现象并不少见,可以说是很危险、很致命的问题。广大党员干部要摆正“求索姿态”,弄清“学习重点”,就要深入学习总书记关于党的纪律建设的重要论述,在逐字逐句研学和牢记中,做到思想上固本培元、精神上同频共振,同时更要把学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》作为“头等大事”,主动下功夫、花心思、见成效,准确掌握其主旨要义和规定要求,真正校正思想和行动,做到眼里“明规矩”。
摆正“检视姿态”,对镜“整理衣冠”,心中要“敬规矩”。“君子之心,常怀敬畏。”知分寸、存戒惧、守底线,方能清清白白做人、干干净净做事。正所谓“天下之事,成于惧而败于忽。”搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,方能不断校准个人言行,对镜自照整理好“干部形象”。广大党员干部当摆正“检视姿态”,对镜“整理衣冠”,始终以党纪党规为日常言行的衡量标尺,同时主动聆听同事意见、收集群众反馈、接受组织检视、进行“全面体检”,从细枝末节抓起、从工作内外管起,做到“由表及里”“由外向内”净化涤荡心灵,把党纪学习教育的全过程变成增强纪律意识、鞭策自我进步、提升党性觉悟的过程,真正擦亮忠诚干净担当的干部形象,做到心中“敬规矩”。
摆正“自律姿态”,经受“实践试炼”,行动要“守规矩”。“明辨之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”党纪学习教育不是一时一事的要求,必须要持之以恒、久久为功,将成效投映到实践中来,只有干部在遵守和执行纪律中始终走在前、作表率,换来作风转变、效能提升、口碑向好,方叫落地生根、走深走实。广大党员干部当摆正“自律姿态”,经受“实践试炼”,要把党纪学习作为“日常习惯”和“终身课题”,在学深、细悟、笃信、力行中收获满满,进而将铁的纪律转化为我们的行动遵循,面对诱惑也好、考验也好,经受“围猎”也好、亲涉“险滩”也好,都能以非凡定力和斗争精神坚持到底,在时刻紧绷纪律之弦、激荡清风正气中,真正推动纪律教育严格落实,永远做到行动“守规矩”。
党纪学习教育要“知其所以然”
近日,中央党的建设工作领导小组召开会议,学习贯彻总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,听取党纪学习教育准备工作情况汇报,研究部署党纪学习教育工作,决定自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。党员干部要准确把握这次党纪学习教育的目标要求,在学纪、明纪、守纪上做到力学笃行、知其可为、干净担当,明白纪律是什么、可以做什么、应该干什么。
党规党纪要“力学笃行”,明白“纪律是什么”。“‘知’是基础、是前提”,应当将党规党纪教育融入“三会一课”,开展专项学习,让党员干部真正明白党的纪律是什么。深入贯彻党纪学习教育要抓住重点,在学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》上下功夫见成效,增强纪律意识,在力学笃行中对原文条款的理解“入木三分”,准确掌握其主旨要义和规定要求,做到“心中有畏”,拉起心中的“警戒线”,划定行为的“重点区”,深入践行“法无授权不可为”,让党规党纪成为工作实际的“引路人”,成为日常行为的“戒律尺”,强化遵守党的纪律政治自觉,以党的纪律时刻要求自我,书写全面从严治党“新篇章”。
纪律建设要“知其可为”,明白“可以做什么”。总书记强调:“加强纪律建设是全面从严治党的治本之策”,党员干部要深刻理解党的纪律,党的纪律是每一位共产党人的行为准则,要在政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律中严格要求自己,在各个方面精益求精,不可粗略而过,纪律要求不严,这既是对党和人民的不负责,也是对自己的不负责。要在“四风”纠治上毫不松懈,在“八项规定”践行中严于律己,自觉将思想与行动相统一,要明白能干什么、不能干什么,在党规之内“前行”,在党纪之下“行走”,守住知行知止、令行禁止的党纪党规“底线”,拔高纪律意识、自我要求的“上限”,自觉践行新时代全面从严治党总体布局,将党的纪律建设放在更突出的位置。
党性修养要“干净担当”,明白“应该干什么”。总书记强调“守纪律讲规矩是对党员、干部党性的重要考验”,党员干部要严格遵守党的纪律,加强党规党纪的“外在约束”,提升忠诚担当的“内在修养”,力戒形式主义和官僚主义,形成优良作风。汲取党规党纪中为民服务“精髓”,明白该做什么,清醒认识为谁执政、为谁用权、为谁谋利,坚定立场,将党性修养这场终身“必修课”上好,执好党规党纪的“纪律笔”,用干净纯洁的“忠诚纸”、勇于担当的“实干纸”,答好服务人民的“初心卷”。不断将“我将无我”的政治自觉融入党性修养中,以“时时放心不下”的责任感,在人民幸福上下“硬功夫”“苦功夫”“大力气”,以实际行动保证党纪学习教育走深走实。
“声声叩问”从党纪学习教育中找寻“答案”
近日,中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》,指出为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》,经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。广大党员干部当认真对待每次学习,时常借“声声叩问”荡涤心灵、提振精神,持续校准我们的人生坐标、奋斗航标,真正在党纪学习教育中找寻“答案”,塑造忠诚干净担当的过硬形象。
一问党纪知识“明不明”?笃学不倦,找寻“臣心一片磁针石”的信念答案。“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”思想是行为的先导,理论知识掌握得扎实、信念基石夯实得稳固,自然能激荡清风正气,守住精神原野,做到对党绝对忠诚,展现“风雨不动安如山”的定力和信念。广大党员干部当一问党纪知识“明不明”,在深学细悟中补齐知识盲区、紧扣关键重点、领悟核心要义,在逐字逐句研读中把《中国共产党纪律处分条例》等必学内容了解掌握明白,同时主动把党纪学习教育同民主生活、组织生活会、主题党日等结合起来,不断摆正公仆姿态、检视革新自我,真正学出深度、学出高度,增强献身使命的忠诚担当、澎湃修身正己的精神力量,找寻“臣心一片磁针石”的信念答案。
二问规矩意识“强不强”?正心修身,找寻“有敬畏才知行止”的自律答案。随着发展进入攻坚爬坡阶段,我们面对的各项考验和挑战也日益复杂起来,潜藏在细枝末节处的诱惑、腐败等,也开始“蠢蠢欲动”,要想在变化的环境、风云的激荡中,始终守住根本,并能与不良风气作斗争,是需要坚定的规矩意识和淡泊致远的心境的。广大党员干部当二问规矩意识“强不强”,在党纪学习教育的过程中,主动把自己摆进去、把职责摆进去、把生活日常摆进去,透过多角度、深层次、全方位检视自我、荡涤心灵,全力根治顽瘴痼疾练就“百毒不侵之身”,始终搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,真正在正心修身中提升境界、约束言行,找寻“有敬畏才知行止”的自律答案。