2023030311民主生活会综合情况报告

2024-02-08 13:29:30 584
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2022年度XX局民主生活会综合情况报告

根据党章和党内有关规定,以及区纪委、区委组织部《关于开好2022年度党和国家机关领导干部民主生活会的通知》(XXX〔202X〕X号)文件精神和要求,我局紧紧围绕全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,团结带领党员干部群众以奋发有为的精神贯彻落实党的XX大作出的重大决策部署,结合自身实际,加强学习研讨,广泛征求意见,开展谈心谈话,重点查摆局领导班子在6个方面的问题,盘点收获、检视问题、深刻剖析。于2023年X月X日上午召开民主生活会。现将有关情况报告如下:

一、会议整体情况

(一)聚焦民主生活会主题,深入开展系列学习,打牢思想基础。班子成员以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面准确学习领会党的XX大精神,学习习近平总书记在党的二十届一中全会上的重要讲话精神,学习习近平总书记关于本地区本部门本单位的重要指示批示精神,学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》和党中央关于民主生活会的有关要求,贯彻习近平总书记在参加党的XX大广西代表团讨论时提出的“五个牢牢把握”要求,紧密联系党的百年奋斗历程特别是党的十八大以来新时代10年的伟大变革,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,加深对习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义中国化时代化、中国式现代化等重大问题的认识,深刻理解党的XX大对全面建设社会主义现代化国家作出的战略部署,切实把思想和行动统一到党中央精神上来,切实增强开好民主生活会的思想自觉和行动自觉。

(二)紧紧围绕对照检查六方面重点内容,广泛征求意见,找准找实问题。会前,通过发征求意见表、设立征求意见箱、召开座谈会和走访等多举措、多渠道、多层面形式,广泛征求区直有关部门、属下单位的意见建议,认真做好梳理、归纳及反馈,确保民主生活会高质量召开。

(三)深入交心谈心,凝聚思想共识。主要领导分别与班子成员进行了深刻坦诚的谈心交心,反馈了班子作风建设情况、存在的突出问题以及对班子成员个人的意见建议,并认真所取了班子成员对自己的批评。班子成员之间、班子成员与所在党支部党员代表相互之间坦城的征求意见建议,做到既说自己、也讲对方,既肯定成绩、更找出问题,既谈工作、更谈思想认识,坚持交心谈心与解决问题相结合,做到有交流、有交心、有共识、有共勉,形成了共识,营造开好民主生活会的良好氛围。

(四)撰写对照检查材料,做到见人见事见思想。各位班子成员对在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题等,进行系统梳理自查,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,对产生问题的主要原因进行了剖析,并明确了今后的努力方向和整改措施,思路清晰、框架合理、剖析深刻、对照准确,客观真实地反映了当前班子及个人的实际。并发挥正反典型镜鉴作用,检视党性锻炼的不足,切实做到开门见山、直奔主题,与事接茬、见人见事见思想、真正触及了思想灵魂。

二、会议特点

局班子在充分准备的基础上,于X月XX日上午在XX会议厅召开了2022年度区XX局领导班子民主生活会。会议严格按照上级的要求和既定的程序进行,支部书记、局长XX同志能按照民主生活会的内容,认真进行阐述,通报了民主生活会有关准备工作情况并代表局领导班子作对照检查;班子成员紧扣会议主题,结合自身实际,依次作个人对照检查发言,并接受其他班子成员的批评。会议始终贯穿整风精神,达到了坚持真理、修正错误,增进团结、转变作风的目的。

互相批评环节结束后,XX同志就领导班子的整改方向提出意见:一是严格对标对表,旗帜鲜明讲政治,坚定正确政治方向。二是转变作风观念,持之以恒抓统筹,不折不扣落实整改。三是把握时代机遇,勇于担当促发展,推动事业高质高效。四是坚持从严基调,以身作则作表率,落实全面从严治党。区督导组长XX同志对民主生活会进行了简要的点评,予以充分肯定:一是政治站位较高。二是领导重视,会前准备扎实充分。三是批评与自我批评严肃认真,坚持问题导向,能对照“六个问题”进行查摆,所查摆问题到位、实在,进一步增强了凝聚力。四是方向明确,整改措施务实有效。同时也提出2个问题。一是剖析问题与整改措施要对照“六个方面”,要有针对性内容。二是个人检视不够全面联系实际工作。并对XX局领导班子抓好民主生活会问题整改提出了3点意见:一是提高政治站位,做到思想上“零偏差”。二是强化理论武装,做到学习上“零温差”。三要抓好问题整改,做到行动上“零落差”。

三、本次会议查摆出的问题

(一)带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面

一是在政治理论的学习领悟上还停留于浅层次。在学习上浅尝辄止,满足于完成“规定动作”,对习近平新时代中国特色社会主义思想的领悟不够,对“两个确立”深厚的历史根基、实践依据和制度基础认识表面化,将“两个确立”原则要求内化为行动还不够自觉。

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