本人Ｘ年度工作岗位及职责：担任行政校长，分管学校总务后勤、基建财务、校园安全等。作为校级领导Ｘ年分管高二年级；担任高二（11）班的语文教学工作，每周5节课。总负责学校招生宣传工作。
在这一年中，本人坚持学习党的教育理论，在自己的岗位上尽职尽责，以满腔的热情投入到教书育人和学校管理的实践中去，自觉积极地完成学校的各项教育教学和管理任务，认真负责，一丝不苟；无私无畏，敢于担当；勇于负责，践行正确的政绩观。
一、主要收获和存在主要问题
（一）牢固树立四个意识，认真履行党建工作责任
坚定理想信念，坚定立场态度，认真学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习《党章》，严格遵守和执行党章以及其他党内法规，遵守和执行党的路线方针政策和决议、国家法律法规，及时学习习近平总书记系列重要讲话精神，认真学习上级有关反腐倡廉会议、文件精神，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。积极组织和参加我校党委每月25日的党员“固定活动日”,增强党性，加强育人服务的宗旨意识。
积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化，开展干部教育培训工作，本人认真参加市委党校组织的学习十九大精神等教育培训活动，积极参加理论学习中心组的学习，学习活动有计划、有实效、有收获。坚持正确的办学方向，思想上和行动上与上级保持一致，确保政治纪律严明、政令畅通，执行上级教育行政部门工作部署，推进我校各项工作持续、跨越式的发展。本人在语文教学、教育科研、管理建设等方面兢兢业业，孜孜以求。在教学第一线执教高二（11）班的语文课。同时，以学生的素质和能力培养为主线，积极开展选修课、读书教育等活动，辅导学生多次在省内外获奖。教学效果显著，所执教的班级语文成绩较突出，所执教的学生语文素养较高、实践能力强。在教书育人过程中，遵循学生身心发展的规律，关注学生的心理健康，晓之以理，动之以情，导之以行，创造适宜的教育生态环境，充分发挥学校、家庭、社会三种教育力量的合力，提高学生的自我教育能力，实行知、情、意、行的统一，重视班级管理过程中对学生情感态度、价值观的培养。勤于教育教学研究，勇于教育教学改革，坚持以研究指导实践，使自己成为一名自觉的教育实践者。
（二）敢于担当，积极践行正确政绩观
本人负责学校两校区的总务后勤、基建财务等，坚持每周例会，每日巡查制度；创建并巩固我校5A级“平安校园”成果，维护学校安全稳定；严格执行财务制度，完成预算招标等工作。合理使用经费，做好Ｘ、Ｘ年预算上报。总务后勤围绕学校教育教学中心工作，努力增强工作的前瞻性、主动性、系统性、全面性和创造性，不断提升后勤服务的专业化、精细化和品质化水平。力求达到：1、为学校教育教学服务、为学校师生发展服务、为新高考服务。2、多走、多看、多听，了解教育教学，融入学校文化。
一、加强学习，探索总务后勤改革和尝试。不断学习，向其他学校学习优秀的、先进的管理经验和理念，结合原来的自身的好的经验，来提高服务质量，更好地为学校的发展服务。
二、加强学校安全管理，深化“平安校园”成果。加强整治校内及周边环境，进一步完善校园安全防控工作机制。做好常规消防、安全、保卫工作，与西溪派出所联合对学校周边的环境进行整治。
三、严格执行财务制度，完成预算招标等工作。按财政预算计划，配合上级部门（政府采购办、教育技术中心、教育资产营运中心）完成各项政府采购工作。合理使用经费。年度预决算，行政、食堂、工会财务收支审核支付，票据的开具、打印、分类、装订，统发工资、公积金、社会保险的核算审核申报及基数的调整。完成培训经费，物业管理费用等审计和财务审核工作。按照进度执行好Ｘ年的预算。
四、规范学校固定资产和校产的管理强化固定资产分保管员的责任意识，规范管理学校固定资产；规范物品采购、验收入库、出库领用程序，明确使用责任人；规范耐久品、低值易耗品的台账管理，做好资产盘点工作；做好新进人员和处室的设备的添置、维修及调配工作，为教育教学、教科研提供优质服务；完成了固定资产年度审计工作和考核工作；完成Ｘ年资产报废申报等工作，完成ＸＸ教育考试院调拨到校的资产核对入库工作；参加资产云资产管理软件的培训、熟悉工作。五、加强学校食堂、超市管理，提升服务质量和水平
1.加强过程管理。“五常法”管理，保证各区域环节的安全与卫生，食品安全和卫生知识培训和讲座。2.完善员工激励制度，调动员工的积极性。厨师定期研究推出新菜式。3.严把食品原料采购关。定期召开食堂供货商会议，加大管理和检查的力度。加大对物业服务的监管，做好政府采购和能耗统计上报工作。
本人分管学校的2021届高二年级，抓好年级的学风、教风、师风等建设，使年级各项教育教学工作有序推进。本人总负责学校招生宣传工作，和全体学校同仁努力拼搏，圆满完成Ｘ年我校各项招生工作任务。同时，让全体教职工共同参与招生及宣传工作，并将此作为每一个Ｘ人爱岗、爱校、爱生的职业精神的具体表现，学习北大招生精神，把招生工作当作一项事业去追求。
严守政治纪律和政治规矩，履行管党治党责任，认真学习各项教育法规、政策等，依法治校，强化监督制约机制。开展反腐倡廉教育和校园廉政文化建设，认真贯彻落实省市纪委、省教育纪工委、市教育纪工委有关反腐倡廉会议内容和精神，及时召开有关会议，部署反腐倡廉工作，制定反腐倡廉工作年度计划。作为党政领导班子成员，多次听取纪检监察部部门有关反腐倡廉工作情况的汇报，及时研究反腐倡廉的重要问题，有区分、有重点地开展反腐倡廉教育和校园廉政文化建设。依法行使职权，开展相互监督，严格执行上级有关领导干部廉洁自律的规定，特别是中央八项规定，认真做好个人重大事项报告、配偶子女从业情况，自觉缴纳党费。坚决杜绝收受礼金、礼卡、有价证券，坚决杜绝公车私用、违规兼职取酬、公款私存、挪用公款、设立“小金库”等违法违规行为。全面推行校务、党务公开制度。积极参与学校议政，学校重大决策都经教代会讨论通过，对学校相关校务、党务工作进行全面公开，通过校务、党务公开栏、校园网等多种形式不断完善查询、咨询、投诉等服务项目的范围。有效保障了党员的知情权、参与权和监督权，增强了党组织工作的透明度，接受广大师生监督。
存在主要问题：要深化作风建设，改进工作作风，厉行勤俭节约，密切联系群众。主动与党员、干部、群众进行交流，根据需要开展“约谈、找谈”，谈工作问题，也谈思想问题，谈自身差距，也提醒对方不足健全作风建设常态化机制，持之以恒纠正“四风”。同时，要加大监督检查力度，对有举报反应的教师有偿家教或在培训机构兼职情况进行了问责，促使教职员工增强纪律观念、改进工作作风、规范教育教学行为、创优工作环境。要深刻进行党性分析，检视党性修养的差距，认真反思近年来中央查处的典型案列，汲取教训，反躬自省，敢于解剖自己，聚焦四个合格，认真开展批评和自我批评。
二、努力方向和改进措施
作为学校领导班子，时刻注重自己的德行修养，时刻注意自己的言行举止，努力树立正气、大气、奉献的形象。视教育为天职，以勤立业，呕心沥血，用自己自强不息、积极进取的人生态度感染周围的每一位教师和学生。在工作中，严以律己，求真务实，注重大局，认真履行职责，宽厚待人但又能坚持原则。在践行正确政绩观过程中，要求自己重点抓好四个字：一是“带”，校级领导分管年级，使得学校的管理重心降低，努力做到处处带头、以身作则、率先垂范；二是“勤”，要求自己腿勤、眼勤、脑勤、嘴勤，做到勤于工作、勤于反思；三是“实”，为人做事求实、务实、扎实，做到为人实实在在，不虚情假意，上下级之间、同事之间坦诚相待，互相尊重；四是“和”，作为领导班子一员，坚持团结协作、坦诚布公。认真落实党风廉政建设主体责任，落实中央八项规定精神、省市委有关办法意见、教育工委有关要求，反对“四风”，推进党风廉政建设和反腐败工作。本人廉洁自律，加强自身作风建设。
坚持说老实话、办老实事、做老实人。廉洁从教是树立Ｘ老师良好形象的基础，领导班子做到了廉洁自律，就会有一个很好的校风、行风，Ｘ正在进行新校区建设，作为学校领导班子，要求自己一定要牢记“廉洁”二字。我校一直来把“省市示范、国内一流，国际知名”作为学校建设的目标，各项教育改革、发展事业不断推进，特别是随着Ｘ新校区和分校建设的推进，市局财政投入大幅增加，基础设施建设规模日益扩大，因此，稍有不慎，这些推进我校发展的重大机遇可能会成为腐败行为的诱因，且社会上不良风气也会侵袭学校，与学校有关的腐败案例不时见诸报端，严重损害了教育的形象。面对新形势、新情况、新问题，作为一名分管行政的副校长，反腐倡廉任务艰巨，责任重大，要求每一位行政干部引起足够的重视，坚决杜绝“党风廉政建设工作只是学校党委的事，倾向于只注重抓业务工作，放松了对自身的要求，放松了对本单位成员的廉政监督等“一手硬、一手软”的现象。新校区建设力求达到“安全、高质、高效、按期、廉洁”五个要求，先后组织了全体总务后勤干部到深圳市南方科大、深圳中学等观摩学习，考察理化生实验室、创新实验室，再层层民主决策。
规范财务管理，严格控制“三公”经费的使用。政策性收费，严格按照市教育局和物价部门审批的项目和标准收费；严格执行预算与决算制度，有效控制管理成本，提高办学效益。
严把招生录取关。对考试的组织、招生政策的制定以及录取工作的各个步骤的实施实行监控和监督，保证做到公开公平公正。规范办学，严格执行上级有关招生、收费的政策规定，实行招生信息“六公开”制度和收费公示制度。严把基建工程及大宗物资设备采购招标关，对基建招投标工作以及大宗物资采购工作进行全程指导和参与，通过实时监督，防止商业贿赂情况发生。保证做到招投标情况公开，材料设备采购公开，变更工程情况公开等。对工程项目、设备采购和资金使用情况的监督检查，加强对基本建设、图书教材、设备采购、科研经费管理、学生助学金管理、校产后勤管理等方面制度建设，构建惩防体系的情况。
坚持廉洁自律，严格教育、管理、监督责任范围内工作人员，不是对自己过不去，也不是对下属过不去，而是一种廉政责任、未雨绸缪。我把自重、自省、自警、自励等这四个“自”作为自己的一种人生态度，更把它作为自己的一种人生追求。有了这种追求，就会兢兢业业，夜以继日，勤奋工作；有了这种追求，就会使自己“常在河边走，就是不湿鞋”，在实践中磨练“克己奉公”的本领。
一、述职情况
从Ｘ年1月至今，一直勤勉认真、务实严谨地分管德育和教学工作，并取得一定成绩。
第一，进一步明晰Ｘ校区的办学定位和办学方向。
在传承Ｘ中学教育理念的基础上，继续以培养“有德、有识、有才”的领军人物为首要目标，并根据ＸＸＸ校区的生源构成和发展空间，逐渐明晰分层式教育法则，确定本校区的办学风格具丰富性并为多元化。
基于此，在力抓学科竞赛、盯紧常规之外，带领团委和学生处的骨干教师强化ＸＸＸ校区健美操队伍、足球队、篮球队、排球队、田径队等训练，分别取得健美操健将级称号、排球ＸＸ市第8名、田径ＸＸ省团体第6名、ＸＸ省校园足球超级组决赛冠军，这对于开办第五年的ＸＸＸ校区来说是相当不易。还注重不断营建ＸＸＸ校区浓厚的文化氛围，先后邀请ＸＸ美育协会会长陆雨声、著名书法家陶然先生和吕国璋先生等莅临ＸＸＸ校区指导，为传承中华传统文化尽绵薄之力。
第二，采用分层教学，实施因材施教。
ＸＸＸ校区的生源组成相对西溪校区较为多元，既有体育、美术、音乐等特长生，又有较为拔尖的竞赛生。经过四年的摸索和思考，确定以分层教学的方式来尝试因材施教的可能。
基于此，在教学教育管理方法上，不仅确定日常学科作业的分层布置，还根据ＸＸＸ校区的生源主体特点，给出合理建议，确定不同学科的不同教学方法。ＸＸＸ校区高一语文组成功编撰一本早晚读阅读材料。此外，选课指导、寒暑假作业本编撰等都成为了ＸＸＸ校区的教学常规工作内容。强调集合备课组的力量，根据所教学生的学习掌握程度给学生量身定做作业辅导。
在学生分层教学的前提下，ＸＸＸ校区的学生不仅在体育、美术、音乐或书法上有所建树，取得ＸＸ省书画比赛一等奖、ＸＸ市“明信片”大赛一等奖等成绩之外，在竞赛上接连斩获奖项。有三位学生获得化学联赛一等奖，两位学生获得生物联赛一等奖，一位获得全国物理决赛一等奖。整个ＸＸＸ校区在竞赛成绩的取得上始终保持连贯和继承的姿态。今年中考录取获得ＸＸ直属学校第六名便是杭城老百姓对ＸＸＸ校区办学质量的极大认可。
第三，举行丰富学科特色活动，丰富校园生活。
在主抓教学以及德育常抓不懈的前提下，充分考虑ＸＸＸ校区承担外事等的活动能力，承担信息学竞赛、全国生物联赛和化学竞赛，给Ｘ中学带来了良好的声誉。为丰富师生的日常校园生活举办的活动，包括每年的“红五月”、毅行、学术活动等等，并成功策划出炉ＸＸＸ校区的三部曲宣传片。
ＸＸＸ校区建校开班第四年，取得的成绩有目共睹。Ｘ年学生参加高考，取得了出色的成绩，一段上线率80.02%，1人裸考进入北京大学，1人通过物理全国决赛被清华大学录取、2人被复旦大学录取、1人被上海交通大学录取、累计有40人被ＸＸ大学录取。
第四，从学校整体层面进行青年教师的培养。
由于学校发展，打造一支高水准的教师队伍就变得非常紧迫。Ｘ校区积极做好顶层设计，实施以备课组为单位的培养方式。不断提高新入职教师的政治思想水平，提升师德修养和人文素养。促使新入职教师确立先进的教育理念，树立终生学习观，紧跟现代教育的步伐。帮助新入职教师优化知识结构和拓宽专业知识，初步了解现代教学方法和现代教育技术，提高实践能力、创新能力和自身学养。指导新调入老师尽快熟悉和融入Ｘ中学教学模式和管理风格。引领新入职教师逐步了解Ｘ中学文化氛围，逐步完成新Ｘ人的转换。帮助新分配教师完成新教师第一课，迅速实现从学生到教师的转变。对教师群体培训通过以评比促培训，开展一月一评比的活动，比如教学设计、课件制作、说课比赛、命题解题说题活动、一师一优课评比、班会课评比、备课组内公开课活动、小课题研究活动、教师基本功大赛等活动，以促进教师队伍的专业化发展。最近两年Ｘ中学ＸＸＸ校区从开办到目前得到社会普遍称好，这种培养教师的方式是行之有效的。
随着建校时间的慢慢延长，新的青年教师也在逐渐转变为成熟教师的过程中，提出如何应对青年教师教学青年时期的后段发展。以上种种的方式更多地是引导、帮助青年教师站稳讲台，熟悉学生，熟悉教学。而事实上，真正成熟的教师还在于青年教师在青年时期的后半段，如何持续稳健地继续发展，以评比促培训是以外界力量来推动青年教师的自主发展，那么采用内化的方式激发青年教师的教学激情，促使他们更为主动积极地沉浸于教学研究中才是更好的培养方式。因此，三至五年内青年教师不仅继续参与各类提升业务能力的评比活动，还将建立起与师父之间的课堂联系，通过“一键录播”系统进行录课，方便师徒之间进行课堂研究；同时，组建学科青年教师小组，做课题进行教学叙事研究等，共读教学类书籍，探讨教学问题，定期举行教学沙龙，营建浓郁的学术探讨的氛围，引领青年教师专注于课堂专注于教学发展专注于如何更好地培养好学生。
二、述德情况
为期一年的工作中，我始终坚持“不忘初心，牢记使命”，注重增强党性修养，牢牢树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在具体工作中坚持实干至上、克坚攻难、砥砺前行。我参加了为期3天的党员冬训活动。冬训活动期间，我听取了十九届五中全会系列专题讲座，通过系统地学习进一步的明晰
习近平总书记治国理政新理念新思想新战略。作为副职一是要合理定位，做好校长的助手，与同事携手，做教师困难时的帮手;二是要努力做好管理。另外还要从三个方面去做到位：
一是建议和执行。从实际情况出发对自己分管的工作提出合理化建议。校长形成决策后，坚定不移地执行，把校长的意图落实到各项工作之中。
二是落实到位。在自己分管的工作中充当好角色。在坚持原则的前提下，对于本职工作，不推诿、不扯皮，敢于实施，大胆工作，积极地、创造性地落实班子的决策。将各项工作“高标准、严要求”落到实处。
三是补台到位。从对工作、对学校负责的角度发挥好补台作用。平时尽量将突发问题解决在萌芽状态，对临时下达的任
务主动做应对工作。
三、述廉情况
党风廉政建设工作是否搞好，关系到党的形象，关系到人心向背，关系到党和国家的前途和命运，作为一名党员干部，更应该具备应有的政治责任感和使命感，自觉接受党的纪律约束，为群众做出表率。
一年来，我始终自觉遵守执行党的八项规定，在思想和行动上与党中央保持高度一致，做到令行禁止;始终牢记并遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，一贯保持和发扬党的民主集中制原则，在工作上公道正派，办事讲原则，自己带头并教育和引导分管中层干部依法履职，廉洁自律，保持了共产党员的本色。我始终牢记两个务必的谆谆教诲，忠诚实践三个代表重要思想，大力弘扬求真务实精神，大兴调查研究之风，在思想和行动上努力做到了清正廉洁、克己奉公、弘扬正气。加强了自身建设，认真学习了《党章》、《党内监督条例》、《纪律处分条例》等政策、纪律和制度，在工作中规范工作行为，严格要求全体分管部门干部杜绝吃、拿、卡、要和门难进、脸难看、事难办的不正之风。
四、述法情况
认真开展本年度的学法和普法工作，现将今年以来我的学法用法情况报告如下：
（一）提高认识，加强领导，健全制度。
法为国之本，学法用法，搞好全民普法是提高全民法律意识、推进依法治国的基本方针、建设社会主义法治国家的一项基础工作。是贯彻党的十九大精神的具体体现，是构建“家园、花园、乐园”Ｘ中学的基本保证。年初，把学法用法工作纳入议事日程,学法用法工作和学校常规工作同安排、同部署、同检查、同反馈。形成了相对健全的制度体系，从组织上保证了学法用法工作的正常开展。
（二）认真学习，加大宣传、学以致用。
1.学习《宪法》和国家基本法律制度，更好的保障教师权益和公平正义;学习依法治国基本方针和社会主义法治理念，加强学校教职工法律意识教育;学习党的十九大关于依法治国的重要精神，学习依法实行民主评议、民主决策、民主管理、民主监督的人民民主制度，促进实现党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
2.学习《物权法》。让教职工牢固树立物权观念，明确物的归属，预防和减少物权纠纷，增强依法行使权利、履行义务的公民意识。运用法治手段预防解决校园矛盾问题，切实化解不安定因素，定纷息争，促进学校和谐稳定。
3.学习宣传《劳动合同法》、《婚姻法》、《民法通则》、《劳动法》、《就业促进法》。在日常工作中，维护劳动者的合法权益，维护社会和谐稳定，促进学校持续稳定和健康发展。
总结过去，是为了更好地把握今天，展望未来。今后我决心从以下几个方面努力，以期望在今后把工作干得更加出色，进一步强化角色意识，不断提高理论水平和管理水平，进一步齐全教育教学制度，强化教师队伍建设；进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力；不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题；要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。以回报组织对我的信任和全体老师对我的支持。
Ｘ年在全民战疫中开启，在全面脱贫中落幕，风起云涌，注定不凡。年初新冠疫苗突如其来，对中国以及世界造成了极大的威胁。Ｘ年，对我来说也是充满挑战和团结奋斗的一年。在这一年里，我坚持多想一点、多学一点，多看一眼、多做一些，努力把各项工作做好、做精、做细。在校领导和大家的支持下，顺利完成了各项工作。
