党史学习教育阶段工作情况报告汇编
(8篇)
目录：
党史学习教育阶段工作情况报告(镇乡)
党史学习教育工作情况汇报(街道)
党史学习教育进展情况汇报
党史学习教育活动开展情况报告(社区)
党史学习教育调研汇报
党史学习教育阶段性工作总结
党史学习教育工作开展情况报告
党史学习教育宣传报道工作报告
党史学习教育阶段工作情况报告(镇乡)
按照中共xx县委《关于开展党史学习教育的实施方案》(汉委发(2021)3号)文件精神及xx县党史学习教育领导小组办公室《关于报送党史学习教育开展情况报告及有关材料的通知》要求，xx镇高度重视，赓即召开党委会研究安排xx镇党史学习教育工作，并将党史学习教育纳入镇党委中心组学习，多层次、多形式组织党委会、职工会、党员大会等进行动员宣传，迅速在全镇掀起一股党史学习热潮，现将我镇学习宣传情况汇报如下:
一、学习宣传情况
截至目前，xx镇已征订《论中国共产党历史》x册、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》xx册、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》xx册、《中国共产党简史》xx册，我镇切实将把党史学习教育用书作为镇党委中心组学习重要内容，切实发挥领导干部带头学作用，鼓励全镇党员、干部读原著、学原文、悟原理，同时组织好向村组干部和群众的宣讲，引导干部群众牢固树立正确的党史观。经镇党委会研究，成立xx镇党史学习教育领导小组，由镇党委书记担任组长、镇长及党委副书记担任副组长、其他班子成员及各村支部书记为成员，并要求全镇联村干部必须讲到村、讲到组，镇党委书记、镇长带头进村入户讲。截至目前，我镇累计召开专题会议x次，开展党史学习党委中心组学习x次，上当是专题党课x次，LED滚动播放宣传横幅x条次，开展专题培训x场次xx人次，党史知识xxx题竞答x次。
同时，我镇还通过微信工作群、微信群、等进行多形式的宣传，截至目前，发送学习宣传短信xx条，转发xxx余条次，在全镇营造了党史学习教育的浓厚氛围。
二、学习成效
通过近期党史学习教育的开展，全镇干部职工全面系统学、深入思考学、联系实际学，通过读原著、学原文、悟原理，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导干部牢固树立了正确的党史观，提高了自身的政治判断力、执行力，激发了干部群众干事创业和谋发展、谋振兴的激情和动力。深学百年党史，让人内心激荡，斗志昂扬，我们要切实把学习成效转化为推动基层乡村振兴、脱贫攻坚、生态环保、社会治理等事业的能力，共同为推动xx的发展振兴献策献力。
三、下一步打算
下一步，我镇将继续按照中共xx县委《关于开展党史学习教育的实施方案》精神，坚持党史学习教育基础在学、目的在教育，切实开展好党史学习教育，多层次、多形式开展学习教育，将集中学习与个人自学等充分结合，适时开展党史知识竞赛，引导党员干部深入系统学习党的历史和党的创新理论，坚守为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命。多举措运用红色资源、讲好红色故事，以优良的作风为群众办实事解难事，切实把学习教育各项任务要求落到实处，切实把党的优良传统发扬好、传承好、传播好，促进我镇党史学习教育取得实效。
党史学习教育工作情况汇报(街道)
在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻、“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党开展党史学习教育，是党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局。xx街道党工委高度重视，加强组织领导，精心谋划部署，认真组织实施，高标准、高质量开展好党史学习教育工作。
一、工作开展情况
(一)高度重视，强化领导
一是成立了由街道党工委书记、办事处主任担任组长，领导班子成员为副组长，各部门负责同志及各党组织书记为成员的xx街道党工委党史学习教育领导小组，负责组织、统筹、协调、督促、指导全街党史学习教育工作，领导小组下设办公室在党建办具体负责日常工作，明确职责、分工协作、密切配合。二是认真拟定了《中共xx市市中区xx街道工作委员会印发(关于开展党史学习教育的实施方案〉的通知》《〈xx街道党史学习教育总体安排〉及6个专项方案》，对全街专题学习、政治引领、专题培训、“我为群众办实事”实践活动作出了细致的安排，压实领导责任、加强督促指导、强化宣传引导、力戒形式主义、坚持统筹兼顾，确保中央和省、市、区委的决策部署落到实处，高标准、高质量完成好党史学习教育各项任务。三是街道党工委会学习研究党史学习教育工作x次，党工委中心组开展党史学习教育讨论x次。
(二)严格对标，深入推动
一是明确学习内容。为党员干部职工、各党组织购买习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料xx套，利用定期党日活动、机关会、中心组学习等形式开展学习xx次，涉及xx人次，促进机关党员干部职工、各党组织深化党史认识，提升参与学习教育主动性积极性。
二是开展专题学习。通过“线上十线下”的方式，线下开展集体学习，线上利用“学习强国”“xx融媒”“微xx”“xx党建”、微信群等平台学习，引导党员干部多层面学习，确保了党史学习教育覆盖面达xxx%。用好“三会一课”、主题党日等载体，积极开展活动，全方位、多渠道开展党史学习教育。各党组织研究安排工作xx次;到红色教育基地开展现场教学xx次，涉及xxx人;邀请专家学者辅导x次，涉及xx人;组织学习研讨交流xx次，涉及xxx人;利用专题工作会、“三会一课”、主题党日活动开展学习xx次，涉及xxxx人;采取“坝坝会”、读书会、学习沙龙等形式开展学习xx次，涉及xxxx人;基层党组织书记、先进典型讲专题党课x次，涉及xxx人;各组织党员干部职工开展读书活动xx次，涉及xxx人。
三是强化政治引领。组织“五老”或“两优一先”代表作主题报告x次，涉及xx人;组织xxx名党员重温入党誓词;组织xxx名党员开展“我与党旗合影”，收集合影照片xx张;组织xxx名党员“对党说句心里话”，收集心里话xx条;组织观看红色电影x场，涉及xxx人(不含坝坝电影);创作收集党史主题文化文艺作品x个。
(三)为民服务，办好实事
坚持学习实践同步推进，把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。坚持多渠道问需于民，深入调研抓实问题;坚持问题导向，为民服务解决难;建章立制督办问题，边学习边调研边检视边整改，务求取得实效。
开展调研xx次，收集问题或建议xx条，已回复或解决xx条(不含xxxxx热线数据);开展民情恳谈会、院落坝坝会、村民说事等活动x次，收集问题或建议xx条，回应或解决xx条(不含xxxx热线数据)。例如:解决停车难题，让游客顺心。每逢节假日，xx景区周边停车场“一位难求”，车位少、收费乱等问题十分影响游客体验，对xx旅游城市的形象带来了诸多不良影响。xx街道聚焦游客需求，抓紧施工，增加车位，今年“五一”假期xx街道共设置xx个停车场，xxxx个停车位。以鞍山临时停车场为例，办事处在节前抓紧施工，利用x天时间将刚征收拆除完毕的铁鹰铸钢厂场地平整完成，建成了拥有xxxx个停车位的临时停车场，很大程度上解决了车位少的难题。此外，节前办事处还对辖区内各停车场进行逐一宣传，确保小车收费不超过xx元每辆。在辖区干群共同努力、相互配合下，xx街道假日期间未接到任何一起关于停车收费的相关投诉。
开展关心关爱x次，涉及xx人开展环境卫生整治、老党员和困难儿童慰问、社区老年人健康教育免费体检等志愿服务xx次，涉及xxxx人次。
