2021年高校干部述职述廉报告汇编
（26篇）
根据学校的考核要求，本人上半年主要负责教职工和学生（本科及研究生）的党建、就业和群团等工作，下半年换届后主要是配合学院做一些工作，现将一年来的工作述职如下：
德方面：政治立场坚定、坚持四项基本原则，廉洁奉公、以大局出发、讲奉献精神。工作中原则性、责任感、政策性强。能方面：具有分析判断事物准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性；具有较强的决策性、协调性、解决问题和提早计划能力，以及较强的执行能力，从不推诿。勤方面：在工作中有积极的工作态度和事业心；工作中一丝不苟；平时肯学肯钻、任劳任怨；与行政领导相互补台，合力推进学院的各项工作。绩方面：
一、主要工作
（一）提高政治站位，狠抓政治建设
院党委带领院全体师生自觉维护习近平总书记党的领袖和核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”坚定“四个自信”。深入开展党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，开展“不忘初心牢记使命”主题教育学习活动。制定2021年公共管理学院党委政治理论学习计划。面向全体师生党员开展警示宣传，讲党课2次，切实将党的最新理论和重要讲话精神传达至学院全体师生。由于疫情，参加个支部组织的主题腾讯会议5次。
（二）切实履行党建责任，落实一岗双责
在开展主题教育“不忘初心，牢记使命”以来，学习习近平治国理政第三卷，深入领会学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加深了对党章、党规、党纪的理解更深，增强了理论学习的意识，使其常态化及制度化。并以“立德树人”为根本任务，扎实推进本科教育“四个回归”工作，全力提升党的各项工作，切实履行党建第一责任人职责，利用“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，团结带领班子成员和各支部书记，深入学习。
（三）扎实推进基层党建工作，督促做好“五个一”的活动
严格执行落实“三会一课”制度，要求各党支部严格落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会等基本制度，及时更新党组织活动记录本，严守工作规范，保证工作质量。结合主题教育，督促做好“五个一”的活动，创新组织生活开展方式。
（四）加强组织建设，积极促进学院发展。由于新进人员较多，重新调整了支部调整。组织各支部认真学习《中国共产党支部工作条例（试行）》等文件。积极推进教师党支部书记“双带头人”培育工程,教师党支部实现了“双带头人”全覆盖。
（五）认真做好党员发展教育管理监督工作
严把党员发展质量关，学院全年吸收积极分子，学院党委重视学生党性教育，积极开展党员教育培训和党员活动，除党课之外，开展了党员一对一帮扶受助生与少数民族生。
（六）落实廉政责任制度，加强党风纪律建设。通过主题教育，组织学院党委会、党政联席会议、支委会、党员大会看警示片，学习习近平不忘初心牢记使命摘编等，加强宣传学习，深入开展纪律教育学习月活动，制定工作方案，扎实开展系列活动。
（七）创新思想政治工作，积极推进党建带群团的工作
团结带领学院班子及学院全体教职工党员，认真学习领会习近平总书记在全国高校思政工作会议上的讲话精神，坚持以立德树人为中心，把思想政治工作贯穿于教育教学全过程。党委领导工会积极发挥工会在联系教职工、服务教职工中的枢纽纽带作用。
学院重视校友会工作，积极联系优秀校友，增进对母校的感情，充分发挥离退休人员和关工委的作用。
（八）加强意识形态的监督责任制，做好防疫工作
由于疫情，都是线上教学，因为班子领导都在分管的系听课，切实承担意识形态第一责任人职责，组织成立了院意识形态工作领导小组和师德工作小组，严格把控教师、教材、教学、科研等环节的政治关，及时了解师生思想政治状况。为学院本科学生上思政第一课。落实意识形态工作，还专门聘任信息员，层级管理，责任到人。线上召开例会指导辅导员和各教工党支部联系和了解学生的思想动态。
（九）加强师德师风教育，发力组织全院教师帮扶就业
由党政主要负责人牵头，对师德方面、专业建设等问题了进行深入探讨，制定计划，每年10月排查出毕业班贫困学生，提早分配给各支部教师党员进行一对一帮扶就业和心理帮扶。由于今年疫情，积极促进就业工作。
二、廉方面：本人勤政廉政，讲实话，干实事，求实效，坚持原则，恪尽职守，严格遵守财经纪律，从未以权谋私。
三、本人严格遵守保密纪律。
四、存在的问题
1、党组织活动形式及内容较为单一，缺乏创新性。
2、学院的专任教师在意识形态认识上还有待提高和重视，党建工作在执行过程中，实际落实的效果还不够。在涉及全党学习的主题教育活动的安排，教职工学习的主动性和系统性还需要进一步加强。需要提升党建工作方面时效性，进一步发挥党员的先锋模范作用，强化教职工的党性认识。
3、学习的主动性还不够，在手段和思路上缺乏创新。
4、本人能力有限，在政治理论学习上还不够深不够钻。
五、今后努力的方向
1、加强政治素养的理论学习，认真学习十九届五中六中全会精神，习近平治国理政第三卷，党章，党规努力提高自身素质。
2、加大力度深入学生生活中去，多方面了解学生的情况，真正解决他们的实际需求。
3、创新工作思路，更好地为教师服务，实现学生活动与专业学习相结合，提高学生综合实践能力。
2021年，本人主要负责公共管理学院学生工作。在院党委的领导下，围绕湾区一流财经大学建设，认真落实立德树人根本任务，努力开展工作，在全院师生积极参与和配合下，顺利完成各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五方面作如下总结
一、加强学习，提高“政治三力”
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针政策，推动工作进步。一是党史学习教育。通过学党史，从百年党史中领悟共产党人的初心使命，坚定理想信念，踏实工作，开拓工作新局面。二是学习贯彻“七一”重要讲话精神。感悟伟大建党精神，坚持真理，坚守理想，践行初心，担当使命。三是深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，拥护《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，以史为鉴、开创未来、向第二个百年奋斗目标进发。努力提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。
二、担当尽责，提升工作水平
积极学习业务知识，拓展岗位所需能力；对分管工作提前谋划，依规处事；踏实做事，敢于担当；开拓创新，提升效率；爱岗敬业，努力奉献。
三、恪尽职守，勤奋工作
围绕湾区一流财经大学建设，落实立德树人根本任务，坚守岗位，恪尽职守，主动推进工作，努力推进协同育人，以生为本，做好服务。
四、扎实工作，取得成效
1、加强学生思想政治教育
学院高度重视学生思想政治建设。以党建为龙头，引领学生思想政治教育。做好学生党员、入党积极分子的教育培养工作，学生思想上进，积极向党组织靠拢，2021年共吸纳优秀学生党员115名，彰显党建对学生思想的引领作用。加强学生的思想教育，组织全院学生进行党史学习教育，深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，十九届六中全会精神。学生团支部开展“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”、“青春向党，奋斗强国”、“以史为鉴，开创未来；埋头苦干，勇毅前行”、“传承红色基因，不负时代使命”、“学史明理，争做担任民族复兴大任的时代新人”等主题团课。引导青年学生坚定理想信念，艰苦奋斗，为中华民族伟大复兴贡献力量。开展“望来路英烈雄风，看今朝朋辈争流”的党史学习主题党日活动；分别举办以“学党史强信念跟党走”于墨香中找寻百年红色记忆为主题和以“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”为主题的“青年马克思主义者培训工程大会”、开展“学党史、强信念、跟党走——传承红色基因，践行初心使命”红色专项活动展示活动、举办“请党放心，强国有我”专题分享会、组织学生团支部赴广州烈士陵园开展了“缅怀革命烈士，铭记百年党史”主题教育及主题团日活动，引导青年学子积极向上。在学生中开展“诚信感恩”教育，引导学生感恩父母、感恩学校、感恩社会，感恩党和国家。学生党员、志愿者参与疫苗接种协助志愿活动、白沙村安老志愿服务活动、赤沙村探访志愿服务活动等10个公益项目，服务人次达到1114人次，让思想教育成果落到实处，并在实践中得到升华。
学院思想教育工作扎实，取得一定成效。院团委获“广东财经大学五四红旗团委”称号，院学生会获2020-2021年度“广东省优秀学生会”称号。
2、加强学风建设
积极推进学风建设。推进“五早一晚”学风建设方案，把班级活动、学生学习、锻炼及兴趣活动融入“五早一晚”学风建设活动中，促进学生养成良好的生活和学习习惯，推动形成良好学风。推动学生考研、科研工作，举办7场次考研指导、考研经验分享会、科研分享会、“菁英计划”、优秀学生学习分享会，激励学生勤奋学习，营造良好的学习氛围。学生勤奋学习，积极提升自我，共获校级奖项263项（其中专项奖学金246项、各种竞赛奖项17项），市厅级奖项2项（专项竞赛奖），省级奖项10（行业及专项竞赛奖），国家级奖项72项，（其中国家奖学金3项，国家励志奖学金60项，行业及专项竞赛奖9项）。6个班级获校级“优良学风班”称号。
加强考风考纪教育、开展“诚信考试、诚信人生”主题教育，通过抓考风促进良好学风的形成，2021年学生考试0作弊率。
3、推进学生素质拓展
围绕人才培养目标，积极推进学生能力拓展。举办与专业紧密相关促进学生能力提升活动，如组织房地产策划营销大赛、模拟听证会等品牌活动，提升学生专业知识系统应用能力。开展素质教育“第二课堂成绩单项目”23项，学生参与达4531人次。组织学生申报科研项目、参与大学生创新创业计划、“双百工程”和“挑战杯”学术竞赛等活动，不断提高自身的学术修养和科研能力，提升学生知识综合利用能力。在广东财经大学2021-2022学年大学生创新创业项目培育“双百工程”学术科技创新项目立项中，我院学生获学术科技创新立项共计54项，其中一般项目39项，重点项目15项。在广东省科技创新战略专项资金（大学生科技创新培育）项目中，我院学生共获立项2项。其中一般项目1项、重点项目1项。在2021年大学生创新创业训练计划项目中，学生获国家级创新训练项目2项，省级创新创业训练项目5项。参与科研的学生人数从原来的点状分布向面状分布发展。
积极组织暑期“三下乡”社会实践活动，学生分赴省内外开展调研服务、宣讲交流、科技助农等服务。2021年学院共有62支队伍参加暑期“三下乡”社会实践，近300名学生参加，拓宽学生视野，锻炼意志，提升学生的综合能力。在2021年广东财经大学大学生暑期社会实践评优中，我院39支队伍被评为“合格”、10支队伍被评为“良好”、13支队伍被评为“优秀”、我院被评为“先进单位”。
2021年在广东财经大学第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛决赛中，我院学生共获奖项9项（共设奖项57项）。其中三等奖3项、二等奖1项、一等奖3项、特等奖2项。
在第十六届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛中，我院参赛项目共5项（全校共11项），全部获奖，其中二等奖2项、一等奖2项、特等奖1项。1项（全校本科生共1项参赛）获推荐参加第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛并获三等奖。
4、做好常态化疫情防控
根据学校对新冠疫情防控的工作部署，做好寒暑假留校学生健康状况监测及防控管理及日报工作；完成全院1784名本科学生的健康状况摸查，做好中高风险地区、境外学生统计工作。召开防疫主题班会约100班次，做好新冠疫情防控宣传，疫情期间组织学生参加集中核酸检测4000余人次，组织学生完成新冠疫苗第一、二针接种，接种率超98%，目前正在推进第三针接种。做好新冠疫情常态化防控，组织好全院学生“一日三检”健康监测，配合校门诊部做好校内疫情防控排查和隔离相关工作以及发热学生健康观察等相关工作。
5、抓好毕业生就业及相关工作
高度重视毕业生就业工作，根据就业形势，通过早动员、拓渠道、抓服务、勤联系，推进2021届毕业生就业工作。在新冠疫情的影响下，全院师生共同努力，截止2021年12月10日，2021届352名本科毕业生中，333人顺利就业（其中30人进入国内外高校深造，国内升学20人，出国深造10人），就业率为94.60%，达到学校要求的就业率93%目标任务。
做好2021届580名毕业生文明离校工作。完成580份毕业生档案的整理及转接工作。
6、做好助学工作
做好家庭经济困难学生相关工作。细致完成家庭经济困难学生认定工作，做好176名学生申请家庭经济困难认定申报工作，通过广东省教育厅认定家庭经济困难学生161人，认定困难等次为：困难36人、特别困难84人、一般困难41人。认真完成学生国家开发银行生源地贷款回执审核登记工作；学生校园地贷款申请续贷的合同审核等工作。认真完成2021级新生专项资助工作。踏实完成国家奖学金和国家励志奖学金评选工作，经学院奖学金评议小组评定，3名学生获国家奖学金，60名学生获国家励志奖学金。认真做好勤工助学工作，为有需要的家庭贫困学生安排勤工助学岗位，为贫困学生顺利完成学业提供帮助。
7、抓好心理健康工作
学院重视学生身心健康。做好在校学生心理摸查工作，每月对重点关注对象开会集中研判，对重点关注学生进行心理疏导，并做好后续跟进工作。做好2021级新生心理访谈及相关工作，筛查出心理高危学生40名，全院重点关注学生达70名。做好心理健康主题教育，加强关注，做好研判，及时进行心理干预及跟进，保障校园安全稳定。
8、做好民族学生服务工作
做好民族生的服务及帮扶工作。我院共有少数民族学生18名，踏实为少数民族学生成长成才提供服务，踏实认真做好学生思想、学习和生活帮扶，维护民族团结和谐。
五、遵纪守法，廉洁自律
本人遵守党纪国法，维护社会公德，严守八项规定，廉洁自律，踏实做事，清白做人。
2021年以来，在校领导的领导下和学院党政班子的团结带领以及公共管理学院全体同仁的支持配合下，我始终以“习近平新时代中国特色社会主义理论”为指导，以“立德树人、服务师生”为宗旨，以“为党育才、为国育人”为出发点，把“政治学习、政治纪律、政治要求”放在工作首位，结合我校“大湾区一流财经大学建设目标”和自己分管业务，全力以赴、尽心尽责开展本职工作。现将2021年以来本人工作情况汇报如下：
一、本年度工作完成情况
（一）政治学习和廉洁自律情况
积极参加专题培训、会议研讨、实地参观等各类政治学习活动。2021年7月22日参加学校举办的“中国共产党百年财经政法思想研讨会”，2021年7月26日至30日参加学校举办的“学习贯彻习近平总书记‘七一’重要讲话精神专题研讨班暨新一届中层干部暑期读书班”学习活动，2021年8月1日至31日在线学习“习近平总书记‘七一’重要讲话精神60学时，2021年8月9日参加公共管理学院党委组织的“学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神”，2021年8月15日至21日观看了《长征》、《狼牙山五壮士》、《1921》等经典红色影片，2021年9月27日参加公共管理学院党委组织的“党史学习教育工作推进会”，2021年10月29日参加学校组织的理论学习活动，2021年11月9日参加公共管理学院党委组织的“学习贯彻习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话精神”，2021年11月19日参加学校组织的“学习贯彻党的十九届六中全会精神动员部署会，2021年11月至12月在中国教育干部网上完成15学时学习，2021年12月10日参加学校组织的“学习贯彻党的十九届六中全会精神专题培训”，2021年12月14日参加学校组织的”学习贯彻十九届六中全会精神暨科研工作推进会，2021年12月27日参加公共管理学院党委组织的“学习贯彻习近平总书记提出的10点国家安全观”。通过上述一系列政治学习和培训，全面了解了国家大政方针政策，加深了对党的认识，坚定了“四个自信”和“四个意识”，增强了“两个维护，提高了政治站位，强化了政治担当和使命。
认真学习廉洁制度，积极参加廉洁教育活动。学习了《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、《中华人民共和国公职人员政务处分法》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党务公开条例（试行）》、《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等廉洁纪律制度，积极参加了学校组织的南沙廉政教育基地参观学习活动（2019年9月17日）、“师德师风专题教育培训活动”、“加强干部纪律作风建设专题教育培训活动”等学习活动，按照学校组织部和纪检监察处（室）如实及时填报了《重大事项报告表》、《廉政风险点及防空措施表》、《兼职情况申报表》，观看了系列保密教育片、警示教育片和红色电影，积极配合学校组织部、人事部做好亲属回避工作，认真开展廉洁风险自我检查、排查工作。通过上述系列举措，增强了法纪意识和廉洁意识，提升了预防抵抗腐败的能力，确保自己不滥用公权力，不谋求不合法、不正当的私立，本年度内没有发生任何违法越轨行为。
（二）科研工作完成情况
1.积极组织学院教师申报各类科研项目。本年度学院教师申报国家级项目13项，教育部项目15项，省级项目16项，其中成功立项国家项目2项（自科）、教育部项目2项、省级项目4项（含3项自科）、市厅级项目5项。
2.全院教师发表D类以上论文共计15篇，其中AI类论文1篇，AII类论文2篇、BI类论文3篇、BII类论文5篇、C类论文3篇、D类论文1篇。
3.邀请邀请中山大学朱亚鹏教授、《南方智库专报》主编王永平教授、中山大学董玉祥教授、华南农业大学卢新勤教授等国内知名专家教授来校开展讲座和学术交流辅导7次。
4.积极推送线上学术会议信息并动员组织师生参加多场线上学术交流会议。如第七届中国城市治理与学科发展研讨会、第二届“国家治理与社会治理现代化：跨学科对话与反思”学术研讨会、湖南省第十四届研究生创新论坛“公共安全与应急管理”分论坛暨应急管理学科建设研讨会、中国行政管理学会2021年年会暨“学习贯彻党的十九届六中全会精神不断完善国家行政体系加快转变政府职能”研讨会、新时代青年论坛2021年第7期暨“中国治理现代化：理论与实践”学术研讨会等。
5.定期组织学术沙龙活动。以学院6个科研团队为主，组织6个科研团队召开了5次主题学术沙龙活动，达到了相互学习、相互借鉴、相互激发、相互促进的效果。
6.制定了《公共管理学院科研创新团队建设与管理实施细则》，组建了6支科研创新团队，聚焦公共数字治理、乡村振兴与农村土地资源管理、社会工作与社会治理三个方向。
（三）研究生工作完成情况
1.招生工作。制定了2021年MPA招生简章，配合学校招生处完成1场现场直播招生宣讲，收集整理全体MPA研究生导师最新信息资料提供给校招生处，组织了两轮线上MPA招生复试，最终招生录取96名2021级MPA研究生，其中非全日制51人，全日制45人。
2.学位论文工作。组织了2次MPA研究生开题工作、2次MPA研究生论文中期考核检查工作、3次MPA研究生初答辩工作、3次MPA研究生正式答辩工作，为国家和社会培养了近100名MPA研究生毕业生。
3.课程建设工作。顺利完成2021年MPA研究生课程教学任务，全年MPA研究生课程教学事故为零；新修订了2021级MPA课程体系，增加“粤港澳大湾区公共治理研究专题”、“佛山经济社会发展概况”，去掉“中国当代文化政策与文化管理”、“中国宏观经济分析；强化MPA课程思政建设；《公共管理学》课程成功立项为校级研究生课程思政课；新修订了MPA课程教学大纲，增加了课程思政内容。
4.研究生实践能力培养工作。组建5支MPA研究生队伍报名参加全国公共管理专业教指委举办的“中国公共管理专业硕士案例大赛”；组建了1支MPA球赛队伍参加1次广州高校MPA师生联谊球赛;组织学生开展校外实践调研活动1次；新建1个产教融合联合培养基地。
5.名家进课堂活动。利用了网络资源，把公共管理学界的大咖们的线上讲座及时推荐给学生，对于专业性和前沿性较为突出的名家讲座，要求同学们一定要聆听，且做好记录。
6.师资队伍建设工作。配合校研究生院完成1次新增导师申报审核工作和1次现有导师重新再审核认定工作；组织MPA研究生导师和课程教师参加中国专业学位案例中心举办的线上“中国特色‘研究型案例’建设研讨会、超星教师发展中心举办的线上“新阶段、新理念、新范式暨高校课程创新与教学学术高峰论坛”、全国公共管理专业硕士（MPA）教指委举办的线上“第六届中国研究生公共管理案例大赛启动会暨参赛视频培训会”。
（四）学科建设工作完成情况
根据《广东财经大学十四五学科建设规划”》制定了《公共管理学科十四五建设规划》；根据学校机构调整与改革方案重新调整和优化本科专业学位授权点，社会工作本科专业从人文学院划分出来整合到我公共管理学院，文化产业管理专业、劳动与社会保障专业划出我公共管理学院。
凝练公共管理学科下的二个子学科方向：一是基于我院行政管理专业发展基础，整合学校相关资源，契合大湾区建设的实践，凝练出“粤港澳大湾区公共智慧治理与法治治理”学科方向；二是基于我院研究生“土地经济与政策”培养方向和土地资源管理专业建设的基础，因应广东“乡村振兴战略”，凝练出“粤港澳大湾区乡村振兴战略与农村土地资源管理”学科方向。
二、本年度工作亮点
（一）科研工作亮点
打造特色科研团队，聚焦公共数字化治理、乡村振兴与农村土地管理、社会工作等方面的特色研究，强化立足湾区的研究特色，引导各个研究团队产出的研究成果与学院学科专业发展和研究生培养教育需要对接，重点奖励集约度高、突显度高、贡献度高的科研成果。
（二）研究生工作亮点
1.重视案例教学。组织教师和学生通过调研编写更多公共管理案例，进一步充实我院MPA案例库案例；严格要求和督促各门课程教学至少使用1个独立的案例开展1次专门的案例教学课；积极组织学生参加全国公共管理专业硕士教指委举办的中国公共管理案例大赛；引导学生在论文写作上引用实践案例作为论文题目的副标题。
2.突出人才培养湾区特色。建设湾区人才培养实践基地，强化人才培养四个方向的湾区特色，增设湾区公共管理专题课程，拓展湾区案例的编写与教学。
三、本年度工作存在的问题和不足
（一）受疫情影响，邀请校外知名专家来校为学生做讲座的次数过少，组织学生开展移动课程和到校外调查参观不足。
（二）科研成果显示度不高，国家重大项目、重点项目和教育部重大攻关项目仍为空白、没有突破，发表的AI类论文数明显不足。
（三）社会服务力度、广度都显不足。本年度承接的社会培训项目较少，横向委托项目数和资金额都尚有提升空间，获省部级及以上领导批示的决策咨询报告过少。
（四）研究生国际化教育和“产学研”联合培养项目有待进一步重视、强化和推进。
四、今后工作的努力方向
（一）完善科研激励机制，加大对标志性成果的奖励
完善科研激励机制，鼓励、支持产出富有标志性的科研成果，积极动员和组织学院教师申报国家级重大项目、重点项目，力争学院重奖符合专业建设、研究生教育建设、科研团队建设、学科建设尤其是往后公共管理专业博士点申报需要的、高质量的显性科研成果，并加大这些成果在本院教师职称评定、岗位聘任、评先评优、研究生导师资格评选、绩效分配中的应用。同时根据学校对我院的责任任务要求尤其是学校与我院签订的责任考核任务指标，明确我院具体任务并列出我愿科研任务清单，并将任务细化到学院各系教师，以充分发挥本院科研机制的激励功能。
（二）优化研究生人才培养特色
围绕学校提出的建设大湾区一流财经大学战略目标，依依托学校经、管、法三大学科优势、教育科研基础和公共管理学院的培养基础条件，按照为粤港澳大湾区经济社会发展培养专业化、复合型、高层次人才需求，不断优化培养方案，明晰公共管理专业硕士人才培养方向，强化公共管理专业硕士商法融合、商技融合、财经政法融合、理论与实践应用融合、政教融合、服务粤港澳大湾区的人才培养特色。
（三）推进培养模式的国际化、湾区化
以我校启动与境外联合培养研究生专项计划项目为契机，加大与港澳高校的交流联系与合作，努力探索我院与港澳高校联合培养研究生的平台，互派研究生导师到对方进行短期参观、交流、访学，共同联合开展科研项目研究，建立双方研究生短期互派交流项目，互邀对方教师做学术讲座，尤其邀请港澳高校的国际知名学者、教授定期来我院为师生做学术报告，联合举办学术会议，合作编写研究生教材，互相借鉴学习对方好的研究生人才培养模式和经验，以让我院教师和研究生开拓国际视野、形成国际思维、掌握国际前沿发展动态，从而促进我院研究生培养的国际化和湾区化。
（四）强化社会服务能力
一是立足广佛，面向大湾区，重点打造“大湾区公共数字治理和法治治理”、“大湾区乡村振兴战略与土地资源管理”2个咨询专家团队，推动2个咨询专家团队向特色新型专业智库转型，着力重点打造出“大湾区公共数字治理和法治治理”、“大湾区乡村振兴战略与土地资源管理”2个特色新型专业智库，深度融入大湾区建设；二是加强与地方政府合作，鼓励学院教师承接更多横向项目和决策咨询报告，提升我院决策咨询报告服务能力，产出对广佛、大湾区乃至整个广东和全国发展都具有重大影响力的决策咨询报告。
本年度在学校党委的领导下，在学院党委和同事的支持帮助下，认真履行职责，完成了岗位职责和组织赋予的各项工作任务，取得了一定的成绩，也存在不足。就学习、工作和廉政情况几个方面做汇报。
一、 思想政治方面
一年来始终把提高思想政治素质当作一种责任，作为提高自己工作能力、强化工作效率的需求。工作中坚持正确的政治方向，树牢“四个意识”、践行“两个维护”、坚定“四个自信”。除了按时参加学校和学院组织的集体学习外，还利用业余时间系统地学习了习总书记的系列讲话精神、各项廉政规定等，深刻理解精神实质，努力提升自身的理论水平和思想境界，在实际工作中政治判断力、政治领悟力、政治执行力也得到了一定的提高。
二、业务工作方面
作为专业教师，不断学习理论新知识、拓宽自己的学术视野，提高自己的业务能力。本年度担任两门本科专业课程的教学任务，指导本科生学年论文、毕业论文和研究生毕业论文工作。在教学工作中聚焦课堂教学、打造“金课”、落实“立德树人”任务，努力提升教学质量，严格按照省级一流课程的标准和要求进行课程建设。履行学校的课程思政专项行动，积极申报思政课程，获批校级思政课程案例建设。
三、分管教学工作方面
1 强化教学日常管理，保障教学质量体系建设
完善常态化疫情防控期间教学日常管理，在各教学环节中落实学校18项教学管理制度。制定三水校区教学延伸管理的方案，完成教材征订、期中教学检查等各项任务。
2 推进课程思政专项活动
（1）以赛促教、以赛促建，提升教学质量
为更好落实立德树人根本任务，深化专业思政、课程思政教学改革，组织学院教师参加课程思政大赛，4人参与学校初赛，1人获校级三等奖。组织学院教师参加第六届“最佳授课教师”大赛，1人决赛获第一名佳绩。组织教师参与全国创新教学大赛。
（2）组织课程思政专题培训、以项目推进课程案例建设
组织系主任、教学秘书及专业课教师参加高校教师课程思政建设能力专题培训，深入挖掘党史中蕴含的思政元素，推动课程思政建设。获批省级思政课程示范课堂1项，校级课程思政项目14项，其中3项思政课程，11项思政课堂。
3 积极推动国家级、省级一流专业建设
组织“土地资源管理专业”、“社会工作”、“行政管理”3个专业申报2021年国家级和省级一流专业建设点，社会工作专业、行政管理专业获批广东省2021年本科一流专业建设点，房地产开发与管理专业获批校级一流专业建设点。
4推进省级、校级教学质量工程建设
组织学院教师参与广东省教学质量工程项目申报，获批省级教研教改项目1项。组织校级教学质量工程申报工作，获批4项：一流专业建设1项、一流课程建设1项、教研教改2项。
5加强实验室管理
履行实验室安全管理，保障日常教学运行。完成土地与房地产信息管理实验教学示范中心2020-2021学年所有实验室数据统计、审核及上报。
6 基层教学组织建设管理
依托学院现有专业完善行政管理系、土地与房地产管理系、应用社会学系、城市管理系等教学基层组织的日常管理，打造“公共经济学”、“研究方法及应用”两个课程群教学团队。明确不同基层教学组织的目标、现存问题及未来努力方向，制定相应的解决措施。
7 组织参与广东省绿色学校创建
组织各系收集、撰写绿色学校创建相关材料。生态文明教育教学方案涉及课程4门，详细记录了4门课程的开设及生态文明教学实施情况，从课程资源、实践教学活动设计、学生作品等方面重点总结两门样本课程建设成果，收录“土地资源管理”“社会工作”相关专题教育活动资料。编写生态文明教育渗透式教学观测点目录，进行生态文明教育渗透式教学指标测算。
四、存在问题
1 课程思政比赛效果没有达到预期，原因是组织环节没有邀请有经验的教授、专家给予指导。
2 教学质量工程申报的组织工作开展的不够细致，质量工程申报和获批项目未达成目标。
根据组织安排，2021年本人1月-6月任职广东财经大学佛山三水校区党委副书记，负责校区党建、学生、教学、共青团、工会工作。5月至今借调省委教育工委，担任省委教育工委党史学习教育第六巡回指导组副组长。7月至今任职公共管理学院党委书记。
一年来，在学校党委的正确领导下，在各级领导、同事热心指导帮助下，本人坚定信念，强化学习，勤政务实，开拓进取，坚持内涵发展推动佛山校区党建、学生、教学等工作提质增效，坚持高标高质推动四校党史学习教育走深走实，坚持改革创新推动公共管理学院勇开新局，各项工作都取得了一定的进步，现将工作总结报告如下：
一、勤学修德，务实践行，履职能力不断提升
（一）提升政治理论素养，坚定信念
始终把学习党的理论、方针、政策摆在提升履职能力的首位，全面贯彻学习习近平中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”强化党史学习教育，通过深入学习党的十九届六中全会精神、“七一”重要讲话精神、《习近平谈治国理政》、“四史”，不断提升政治理论素养，坚定信念，做忠诚、正直、担当的合格党员。
（二）强化理论联系实际，务求实效
始终把理论联系实践作为提升工作的重要手段，不断强化对各类政策文件的学习，以政策文件的精神为指引，结合深调研，开展分层分类师生座谈，以及交流学习各优秀单位成功经验，不断研究分析，总结与运用实践调研成果，推动各项工作出成效。
二、立足大局，敬业尽责，各项工作扎实有效
（一）着力“主阵地”推动党建工作“实”起来
1、从严治党，党的建设不断加强。始终强化党的政治
引领，认真履行“一岗双责”主体责，完善学院党组织会议和党政联席会议制度，制定领导干部联系支部制度、出台《公共管理学院领导干部联系班实施办法》，持续开展抓早抓小谈心谈话活动。始终强化党的思想引领，围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想主线，落实“第一议题”近20次，开展党委理论中心组学习7次，围绕十九届六中全会精神、习近平总书记“七一”重要讲话、重要指示批示等开展专题学习、专题党课、思政第一课，结合官网、官微、宣传橱窗等媒体平台，不断强化思想引领。始终强化意识形态安全工作，出台《2021年意识形态工作要点》、《公共管理学院宣传工作管理办法》，规范宣传、活动、社团、少数民主学生等管理，坚持意识形态的排查、总结、汇报制度，形成了较完备的意识形态管理体系；始终强化基层组织建设与党风廉政建设，认真组织学习《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，落实“三会一课”、主题党日活动，不断规范党组织建设，开展纪律教育月与师德师风教育活动，举办警示教育、专题学习、讲座等活动，不断深化党风廉政建设。
2、担当责任，防疫防控扎实有效。全面落实疫情防控
工作，特别是在学生防疫防控工作上，迅速响应，建章立制，实施一日三检，积极推动宣传引导，严格规范活动与人员管理，确保了疫情防控工作取得了切实成效。
3、高标高质，党史学习教育走深走实。一是持续推进
广东外语外贸大学、广东省外语艺术职业学院、广东白云学院、私立华联学院党史学习教育巡回指导工作，实施周计划、月小结机制，采取调研、访谈、查阅资料、列席活动等方式深入四校调研40余次，下发提醒函20余次，指导落实“我为群众办实事”重点民生项目50余项，党史学习教育成效凸显；二是围绕“1+10+N”党史学习教育进校园活动，强化了佛山校区、公共管理学院党史学习教育的”强度“、拓宽了专题学习培训的“广度”，发挥了宣讲阐释的“深度”，提升了“我为群众办实事”的温度，不断推动党史学习教育走深走实。
4、激发活力，群团工作出新出彩。坚持以“党建带团
建”，不断强化群团组织先锋模范与桥梁纽带作用，强化了共青团在思想引领、素质教育、创新创业、校园文化、志愿公益方面先锋模范作用，开展了青马工程、“传承红色基因，不负时代使命”主题团课；组织了62支暑期“三下乡”社会实践活动，分赴省内外，开展调研服务、宣讲交流、科技助农等服务；组织学生志愿者参与疫苗接种协助志愿活动、白沙村安老志愿服务活动、赤沙村探访志愿服务活动等10个公益项目，服务人次达到1114人次。2021年，学院团委获“广东财经大学五四红旗团委”称号，院学生会获2020-2021年度“广东省优秀学生会”称号。充分发挥分工会、校友会桥梁纽带作用，组织线上线下文体活动，维护教职工合法权益，完善教职工帮扶机制，增强校友的交流与互动，不断建设团结奋进、文明和谐的文化氛围。
（二）着力“主方向”推动改革发展“动”起来
1、积极谋划，体系构建学院发展。围绕“两个引领”（党建引领、文化引领）聚焦“五个目标”（完善人才培养体系、深化学科专业建设、优化人才师资队伍、强化科研与社会服务、持续提升治理能力），推动学院体系规划发展，出台《公共管理学院十四五发展规划》。
2、建章立制，完善规范各项规章制度。一是强化制度建设，全面修订学院各项规章制度，新增出台《公共管理学院延伸管理值班制度》、《公共管理学院公章使用管理制度》、《公共管理学院领导接待日制度》等10多项规章制度。二是强化规范管理，不断提升学院日常管理、办文办会、服务保障规范化与精细化水平。
（三）着力“主动脉”推动立德树人“强”起来
1、聚焦重点，学生思想教育工作不断强化。不断深化“五向青年”(向党、向真、向善、向美、向上)学生思想教育体系，深入开展学生思想教育活动，实施青马工程培训，组织“诚信感恩”教育活动，广泛开展青年大学习活动。
2、协同育人，人才培养质量不断提升。深化素质教育，整合二三课堂，强化导师队伍建设、搭建竞赛活动平台，开展房地产策划营销大赛、模拟听证会等“第二课堂成绩单项目”23项，学生参与项目达4531人次。不断加强学生专业核心能力训练，促进学生提升学术修养和科研能力，知识综合利用能力。学生荣获第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中三等奖、第十六届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品特等奖1项、一等奖2项、二等奖2项、大学生创新创业训练计划项目国家级项目2项，省级项目5项、广东省科技创新战略专项资金项目重点项目1项，一般项目1项、学校“双百工程”立项54项，其中重点项目15项，一般项目39项。
3、凝练品牌，文化育人成果不断呈现。凝练守正求真、思辨辩论、创新创业、志愿公益、习惯养成五大文化特色。开展了“五早一晚”学风建设活动，举办了辩论赛、篮球赛、唱响红歌比赛，组织了暑期“三下乡”社会实践、志愿公益等品牌活动。学生勤奋学习，提升自我，获国家级奖项42项，省级奖项10项，市厅级奖项2项，校级奖项263项。
（四）着力“主动权”推动服务师生“暖”起来
1、凝心聚力，打好就业攻坚战。高度重视毕业生就业问题，制定工作方案，召开专题会议，出台帮扶办法，采取领导、系主任、辅导员三层联动，全体教师积极参与的机制，顺利完成2021届毕业生就业工作，家庭经济困难毕业生就业率为94.3%。总体就业率达到94.60%。
2、改革创新，完善学生管理服务体系。完善学生教育
管理，强化辅导员队伍建设，开展学生工作专项会议，组织培训，不断提升学生队伍专业能力及团队凝聚力；积极开展心理咨询、奖助贷等工作，及时发现和化解学生心理危机；强化学业预警工作，谈话预警15人次；完善学风督导机制，严抓课堂、夜归、熄灯纪律，不断强化学生管理与服务。
三、严于律己，勤政修身，工作作风清正廉洁
强化廉洁自律与纪律教育，严格遵守学校的各项规章制度，接受组织与师生监督，如实申报个人收入和家庭财产情况。勤政务实，不断加强学习，团结进取，深入基层调研，扎实工作、开拓创新、努力作为，以立德树人的宗旨为师生为学校奉献自己应有的力量。
四、正视不足，转变观念，明确今后努力方向
1、理论学习实践性与系统性还有待加强
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的系统性方面还存在不足，往深里走、往实里走、往心里走还不够，联系实际、跟上时代、学思贯通、知行合一还需不断加强。
2、党组织规范化建设还有待加强
学院个别党支部落实“三会一课”制度规范化程度不足，组织生活会质量不高，“三会一课”记录不规范，党建和业务工作双融双促还有待提升。
3、三全育人的体系化建设还需不断推进
围绕德智体美劳全面发展的人才培养体系还需不断完善，“三全”育人的联动机制还没有形成，育人过程各链条的联动不足，有待加强。
一年来，在领导同事的帮助下，本人不忘初心，牢记使命，扎实工作，取得了一定的成绩，但我也清楚认识到，面对新时代，面对学校发展的新阶段，本人还要进一步增强使命感和责任感，围绕“六个”一流建设，加强学习，增强本领，勤勉工作，勇于创新，在各项工作中主动担当，有所作为，为建设大湾区一流财经大学贡献应有的力量。
在学校党委的正确领导下，在学院班子的领导和帮助下，本人积极贯彻广东财经大学第一次党代会精神，和学院学工同仁共同认真开展学生党建、团学、奖助贷、学生心理健康教育、毕业生就业及校友工作、疫情防控工作等。现总结如下：
一、工作成效
（一）思想引领，做好学生党建工作
坚持标准，规范程序，严把质量关，认真做好发展学生党员工作，加强对入党积极分子、发展对象的培养、教育、考察工作，学生党员发展材料完整，发展程序规范，党务系统信息更新及时。
落实党支部“三会一课”和“第一议题”制度，组织学生党员继续坚持深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，引导学生积极关注党和国家的时事政治，组织学生党员和入党积极分子开展学习会、座谈会、时事分享会,提高学生党员关注国家、关注民生、服务社会的意识。
（二）提高政治站位，共守抗疫成果
学院学工部队伍严格按照疫情防控工件要求，加强对疫情防护知识的宣传，严格执行疫情防控日报告制度，实时掌握了解学生动态，包括学生健康安全、学生出行管理、关键区域管理、学生返校等，构建“覆盖全体、精准到人”的疫情防控网格管理工作格局，做到不漏报、不瞒报、不谎报、不错报。发现问题及时处理，妥善处理突发个案，形成学生干部--辅导员--学生工作书记--职能部门的应急反应机制。
（三）有序开展奖助贷工作，充分发挥其育人功能
今年下半年以来，完善了资助政策和奖学金评定细则，以“奖优、助困、励志、成才”为目标，认真组织开展各项奖助贷工作，包括国家奖学金、国家励志奖学金、本科学生奖学金，特殊困难补助等。本年度共评选2名国家奖学金、29名国家励志奖学金，评选出137个单项奖，9名院长奖学金获得者，选拔并培训4名院长奖学金获得者参加校长奖学金答辩。
充分利用助学政策，关心困难学生，有效帮助困难学生减轻家庭负担，引导和促进他们励志成才。妥善处理平困认定等学生切身利益工作，做到0差错、0投诉，做好学生放心工程。本学期共完成83名学生贫困认定工作，其中38名为“特别困难”。此外，学院为18名同学安排了勤工助学岗位，本学期累计发放补贴18647元。
组织辅导员对疫情期间出现经济困难的学生进行摸底，重点关注疫情严重地区、建档立卡、低保、少数民族学生等特殊困难群体，为学生提供补贴、补助等10人次。
（四）加强养成教育，促进学风建设
继续推进“五早一晚”学风建设活动，采取班级交叉检查和辅导员每周随时现场督促指导的方式，按照“项目驱动，兴趣切入”原则，调整早读、早炼的方式内容，促进学生由学习自发向学习自觉转变，养成良好的学习生活习惯。
常态化开展诚信教育、防诈骗主题教育和防艾滋病主题教育等，不断加强学生安全防范意识，组织开展宿舍检查和评优工作，引导同学们积极践行社会主义核心价值观，营造良好的班级环境，生活氛围和学习氛围。4、开展线上教育，加强思想引领，疫情期间，收集并整理从卫生习惯、自律能力，到尊重生命、守望相助、责任担当到社会主义制度优越性等主题教育的文字、视频、音频材料，通过微信公众号、易班平台、校园网等线上平台分享给学院全体学生，进行爱国主义教育、生命教育、社会责任感教育、规则教育、爱与感恩教育，在线上为学生释疑解惑、正言辟谣，筑牢学生思想防线。
（五）积极开展文体活动，活跃校园文化
在学生中开展举办丰富多彩的文体活动，包括湾影女篮比赛，羽毛球比赛，乒乓球比赛等，丰富学生的课余文化生活，为学生身心素质提升创造良好条件。2021年校运会，湾影学子荣获精神文明奖，湾影女篮斩获学校第一名佳绩。
