20220803：“病”字写作提纲30例

1. 年轻干部应时刻防治“三种病”

杜绝不愿斗争的“软骨病”。

克服不敢斗争的“恐惧症”。

摆脱不会斗争的“无能症”。

2. 为“三种病”开药方

治理“万能政府”病：转变职能是关键

治理“大手大脚”病：完善监督需“猛药”

治理“衙门作风”病：深入基层离百姓近些

3. 抓基层党风廉政建设要克服“三种病”

克服思想认识中的“小毛病”。

克服日常管理中的“松散病”。

克服坚持制度中的“软骨病”。

4. “三味良药”力驱机关“三种病症”

常饮“信念汤”，解决思想上的“麻木症”。

怀揣“问题丹”，解决本领上的“恐慌症”。

猛下“责任剂”，解决作风上的“漂浮症”。

5. 精准运用“四种形态”治党员干部“三种病症”

警示教育“治未病”。

提醒约谈“治小病”。

严肃查处“治大病”。

6. “三味良药”力驱机关“三种病症”

常饮“信念汤”，解决思想上的“麻木症”。

怀揣“问题丹”，解决本领上的“恐慌症”。

猛下“责任剂”，解决作风上的“漂浮症”。

7. 践行三严三实须防治“四种病”

要坚定信念防治“软骨病”。

要牢记宗旨防治“冷漠病”。

要深入实际防治“浮躁病”。

要敢于担当防治“慵懒病”。

8. 给干部的“四种病”开方

治“软骨病”须补精神之钙。

治“冷漠病”须补情感之课。

治“浮躁病”须修做人之德。

治“慵懒病”须增担当之勇。

9. 又到年终检查时千万别犯“四种病”

一是提前通知的“形式病”。

二是应接不暇“空查病”。

三是不解决问题“空谈病”。

四是围着饭桌转的“吃喝病”，

10. 以整治作风“四种病”为切入点建全长效机制

建全教育培训长效机制，整治服务“粗糙病”。