2020年对于我来说充满变化。从教11年,中层经验6年,我于2020年4月28日离开原单位,来到第17中学任教学副校长。上任伊始,我感到前所未有的压力。这压力来自组织对我的信任,来自自身教学管理经验的不足,也来自全新陌生的工作环境。徐校长的宽容大气给了我发挥的空间,领导班子的和谐融洽给了我愉悦的心情,教务处团队的高效得力给了我感动和支撑,老师们的配合支持给我信心和力量,我的归属感越来越浓,主人翁意识越来越强,工作逐渐步入正轨。今天,与大家一起对我半年多的工作进行梳理、盘点和反思,以便日后更好的前行。
面对不断发展的教育形势,我紧跟时代步伐,认真学习贯彻国家教育路线、方针、政策、法规,又坚持学习学校管理及业务知识,本学期我为自己制定了每月一本书计划,《教育管理原理》、《好学校之境》、《给学生真正的教育》、《校长如何做研究》四本书的研读带给我很多的思考,更新了我的教育教学理念和育人模式,我会继续坚持。
半年来我参加了两次国培学习项目,即长春市为期十天的初任校长法制培训和为期6天的初中教学管理干部中考改革培训。在两次培训中,我均代表班内小组进行了报告发言,并均获得了优秀学员的称号。同时我还参加了吉林省乡村学校少年宫建设培训、吉林市互联网线上教学参观培训、船营区初中教学校长业务培训以及8次船营区大学区文化建设县区行开放日活动,多次培训活动让我从书本的理论学习走向了成功案例的学习,为下一步的实践打下了良好的基础。
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本文标题:20211230:2020年副校长个人述职报告
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