关于XX州中小学教师队伍建设情况的调研报告
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质，结构合理，相对稳定的教师队伍，是落实《国家中长期教育改革发展纲要》和习近平总书记关于教育的重要论述的关键所在。教师队伍建设始终是教育质量提升的关键环节和核心要素。为进一步推动我州中小学教师队伍建设，按照州政协常委会2021年工作部署，州政协成立了以冯德远副主席为组长，部分州政协委员组成的专题调研组，从7月初开始，通过召开座谈会、实地踏查等方式，对我州中小学教师队伍建设情况进行了深入细致的调研，并赴福建福州、泉州、龙岩等地进行了学习考察。综合调研和考察情况，形成此报告。
一、中小学教师队伍现状
我州现有各类中小学252所，其中普通高中27所，初中108所，小学114所。在岗教职工18726人，其中小学教职工7726人，初中教职工7446人，高中教职工3420人。
骨干教师队伍情况。全州各级别骨干教师共有4903人，其中县（市）级骨干教师3317人，州级骨干教师1174人，省级骨干教师412人；州级学科带头人305人，省级学科带头人141人；县（市）级名师323人，州级名师156人。
年龄结构情况。30岁以下教师1969人，占12.63％；30－39岁教师3655人，占23.44％；40－49岁教师6046人，占38.77％；50岁以上教师3923人，占25.16％。
学历结构情况。研究生以上学历696人，本科学历12766人，本科以下学历2250人。
职称结构情况。正高级教师27人，副高级教师3067人，中级教师7578人，初级教师3866人，未定级1174人。
男女结构情况。男教师4080人，其中小学1572人、初中1596人、高中876人；女教师11632人，其中小学6000人、初中3771人、高中1778人。男女教师比例为25.97：74.03。
民族结构情况。汉族教师11179人，朝鲜族教师3414人，其他民族教师1119人，朝鲜族及其他少数民族教师占比28.85％。
