党史学习教育座谈会发言材料（处级领导）
（原创9篇）
目录：
篇一：XXX区委党校常务副校长
篇二：XXXXXX党工委书记
篇三：XXXXXX街道党工委副书记
篇四：XXXX街道人大工委主任
篇五：XXXX镇副镇长、武装部部长
篇六：XX区城市管理局执法支队队长
篇七：XX区民族宗教委主任(文科)
篇八：XXXXXX（集团）有限公司监事会主席
篇九：XXXX有限公司副总经理
篇一：XXX区委党校常务副校长
党史学习教育活动开展以来，区委党校贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以及市、区关于开展党史学习教育相关文件精神，充分发挥干部教育培训主渠道、主阵地作用，精心举办3期“XXX区学习贯彻党的十九届五中全会精神暨党史学习教育专题培训班”，每期4天，培训副处级及以上领导干部673人次，实现全区副处级以上领导干部专题培训全覆盖。现将具体情况汇报如下：
一、领导重视，组织严密。区委主要领导，区委办、区委组织部、区委宣传部，对党史学习教育专题培训班提前进行了统一安排部署，认真审定调训计划、培训方案。培训期间区委主要领导作出明确指示，在每期结业前，播放42分钟的《坚决推进“放管服”改革》专题视频，使大家获益匪浅。区委办要求将每期专题培训班的请假情况进行上报；区委组织部、区委宣传部把此次培训作为全区开展建党100周年系列庆祝活动的关键环节和重要抓手，进行精心筹划安排，全程跟踪问效。区委党校作为培训工作的具体牵头单位，全面进行统筹协调，精心选派高级讲师XXX、教务科长XXX、四级调研员XXX同志分别担任3期专题班的班主任，强化日常管理，3位同志全程跟班服务，严格按照中组部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》和《XXX干部教育培训学风建设“十不准”》相关要求，对全体参训学员进行规范化管理，切实营造良好的学习环境，确保培训工作的有序进行。
二、主题鲜明，重点突出。此次培训严格按照市委组织部、市委党校要求，课程采取视频连线、线上教学方式，市委党校开设主会场，各区县党校设立分会场，3期班次坚持突出党的十九届五中全会精神和党史教育主题，比如，解读《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五个规划和二0三五年远景目标纲要》，分别由中央党校XXX教授进行讲解；在突出党史学习教育方面，则细化为XXX等课程。3期专题班结业时，均由学员代表在主会场围绕“从百年党史中汲取智慧和力量，推动‘十四五’开好局起好步”作专题发言，分会场学员全程观看，深受启发。听课时，绝大多数学员认真笔记、深入思想；课间休息时，学员们三五成群，对十四五规划，特别是精彩的党史故事津津乐道，实现了党史学习教育和党性教育效果的精彩叠加。
三、学风端正，氛围浓厚。培训期间，673名副处级及以上领导干部非常珍惜这次来之不易的学习机会，主动排除各种干扰，全身心地投入到紧张的学习当中，形成了浓厚的学习氛围。主要体现在四个好：一是准备充分安排好。针对培训工作时间紧、任务重的实际情况，专题培训做到了精心准备、合理安排。区委组织部4月12日下发培训通知，4月13日即开展第1期培训，区委党校全员加班，各科室合理分工，半天内将专题培训班第1期230名学员全部通知到位，并印制出培训手册、贴好座签，确保培训工作准备到位。二是市管干部示范好。按市委组织部要求，除开在市委党校主会场参加培训的区县主要领导外，其它副处级以上领导干部均要参加各分会场培训，XX区在区委党校分会场参加培训的37名市管干部，分成3批主动参加了培训，他们积极配合班主任的日常管理和学风要求，充分发挥了示范带动作用，推动了专题培训的顺利开展。三是学员积极态度好。全体参训学员都能够严守纪律、潜心学习，虽然是线上学习，但大家专心听讲、认真记录、深入思考。在课间、就餐时，大家结合自身工作实际畅谈对党的十九届五中全会精神以及党史学习教育的感悟与体会，真正体现了学有所思、学有所获、学有所用，切实营造了团结活泼的学习交流环境。四是有序推进效果好。在区委办、区委组织部、区委宣传部的有力支持下，总共3期的XXX学习贯彻党的十九届五中全会精神暨党史学习教育专题培训班全程进展顺利，达到了预期目标。
四、抓住契机，拓展延伸。建党100周年之际，开展党史教育恰逢其时、势在必行，虽然此次党史学习教育，处级以上领导干部是重点对象，但区委党校坚决践行“党校姓党”根本政治定位，不断延伸拓展党史学习教育效果。一是主体班中突出党史学习教育。在春季学期主体班（处干班、科干班），2021年XXX新录用公务员初任培训班（XXX片区），XXX审计系统2020年新录用公务员初任培训班，分别开设XXX等课程，让学员在党史学习教育中感悟初心、激励奋斗豪情。二是开发党史学习教育校本课程。通过集体备课、新课试讲、反复打磨等方式，区委党校开发出XXX等7门党史课程，并安排在相关主体班、年度基层党员轮训活动中宣讲，让学员、广大基层党员在党史学习教育中坚定信仰、砥砺品格。三是倾情参与打造党史现场教学基地。组织骨干师资，深度参与XXX两个现场教学基地的历史挖掘、流程梳理、讲解文字提炼、现场讲解等工作，赋予现场教学更多的党味、历史味，让身边的党史学习教育基地生动起来、精彩起来。
下一步工作中，我们将始终牢记党校姓党，严格按照党史学习教育的相关要求，突出培训主体，强化党史学习的针对性；开发党史课程，丰富党史课程库；拓展授课形式，真正让党史课程好听、老百姓们爱听，在全党性的党史学习教育活动中，作出党校应有的贡献！
篇二：XXXXXX党工委书记
按照全区党史学习教育的安排，通过系统党史学习，受益匪浅、收获满满。下面，我结合本次集中学习教育及自身工作实际，谈点体会。
一、学习提升，进一步明理增信崇德力行
（一）学史明理，感悟思想伟力。“欲知大道，必先为史”。百年来，中国共产党带领中国人民实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；百年来，中国共产党不断推进理论创新、进行理论创造，不断开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话说“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”，这为党和人民事业发展提供了科学理论指导。
（二）学史增信，不断增强自信。党的历史作为中华民族史的重要组成部分，是中国共产党宝贵的精神财富。从党史学习教育中寻找理论滋养、精神支柱，能坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。深刻洞察我们党在处理重大选择、重大转折、重大挫折过程中展现出的坚守执着、历史清醒、科学态度和胸襟视野，有利于我们厘清历史脉络、认清历史真实、听清时代脉动，有利于我们从灵魂深处厚植爱党爱国情怀，进一步增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上讲“以史为鉴、开创未来，必须坚持中国共产党坚强领导。办好中国的事情，关键在党。中华民族近代以来180多年的历史、中国共产党成立以来100年的历史、中华人民共和国成立以来70多年的历史都充分证明，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。历史和人民选择了中国共产党。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。”
（三）学史崇德，培养高尚情操。在庆祝中国共产党成立一百周年大会上习近平总书记说“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。中国共产党始终代表最广大人民根本利益，与人民休戚与共、生死相依，没有任何自己特殊的利益，从来不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益。”百年党史中涌现出了无数可歌可泣的革命烈士、英雄人物、先进模范，他们全心全意为人民服务的政治立场、高尚的人格精神、无私奉献的精神品质，是中国共产党人理想信念的集中彰显，是中国共产党人政治信仰的生动体现。这需要我们继续发扬红色传统，传承红色基因，赓续这条共产党人的精神血脉，激发我们树立远大理想，培养高尚情操，始终为党奉献，为民服务。
（四）学史力行，务实担当作为。习总书记在在庆祝中国共产党成立一百周年大会上讲“以史为鉴、开创未来，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。敢于斗争、敢于胜利，是中国共产党不可战胜的强大精神力量。实现伟大梦想就要顽强拼搏、不懈奋斗。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”大道至简，实干为要。一路走来，我们党承载着人民的重托、民族的希望，在顽强拼搏、上下求索中，以高超的智慧和实干的姿态，取得了一个个伟大历史性胜利，书写出一部凝结智慧的经验史。学习党史，就是要我们把理论学习成果转化为实际工作能力，在攻坚克难中激发斗争精神，增强斗争本领，提高应对风险、战胜挑战的能力水平，履职担当、攻坚克难，推动各项事业开拓前进。
