xx中学2021－2022学年第二学期工作计划
本学期，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，全面提高教学质量，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，努力办人民满意教育，以优异的成绩迎接党的二十大召开。为顺利完成各项工作，特制订本计划。
一、党建工作
为进一步加强我校党组织建设、强化党员责任意识、明确党建工作重点，迎接党的二十大的胜利召开，现结合学校实际，制定2021－2022学年度第二学期党建工作计划：
（一）指导思想
全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和庆祝建党100周年大会上的重要讲话精神，认真贯彻落实省、市、县党代会和党务工作会议对党建工作的安排部署，落实新时代党的建设总要求，进一步解放思想、改革创新、真抓实干、奋发进取，努力把党支部锻造得更加坚强有力，不断推进党建工作与应急业务相融合，为教育事业不断发展提供政治保证。
（二）工作目标及重点
加强疫情防控意识，深化学习贯彻党的十九大和十九届四中、五中、六中全会精神，深入学习习近平在十九届六中全会上的重要讲话精神，持续开展“主题党日”学习教育活动，坚持创建学习型和服务型党组织，巩固文明单位建设，强化党风廉政建设，强化意识形态工作，做好应急工作。
以学习教育活动提高党员干部思想政治素质和理论水平
（1）加强学习，抓好队伍建设，加强党员队伍的思想作风建设，抓好意识形态工作，发挥党员教师在学校教育教学工作中的先锋模范作用。用党员自己的言行和人格力量去影响和带动教师，提高党员在教师中的影响力。
（2）加强师德师风建设，通过学习、听讲座等形式大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，关注青年教师的成长，努力为青年教师的成长创造条件。
（3）继续抓好作风建设，落实好党风廉政责任制。
（4）继续要求党员同志利用学习强国加强学习。
结合本岗开展党建专项活动
（1）开展先锋创优主题活动。继续深化“我是共产党员，先锋表率从我做起，政治生活从我严起，服务基层从我抓起”活动主题。按照县委要求，鼓励广大党员干部争当先锋，在应急管理范围内营造学习先进、赶超先进、立足岗位做奉献的良好氛围。新学期继续组织部分党员开展家访活动，做好建档立卡学生的导师工作。
（2）深化党建工作，不断培育新亮点、打造新标杆；同时，继续推进“党员示范岗”等载体建设，严格落实责任。加深党员以身作则、热心服务意识，以师生需求校正服务内容。
（3）深化文明单位建设活动。按照上级相关工作要求，通过强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，提高干部职工思想道德素质，弘扬社会主义新风尚。
立足单位推进党组织建设
（1）进一步完善规章制度并认真执行。在巡察整改的基础上，进一步全面落实民主生活制度、政治理论学习制度、党员联系群众制度、党员干部廉洁自律制度等规章制度，通过制度建设全面提升校党总支推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
（2）做好党员管理和组织发展工作。按照发展党员要求，结合应急管理实际，以党支部为单位，加强对新进职工的教育管理，引导优秀青年向党组织靠拢；进一步完善支部推优、党员发展、党员量化考核等制度，做好入党积极分子的考察和培养、预备党员按期转正等工作，保证党员发展、党员培养、党员考核工作顺利进行，每月定期开展“主题党日”活动，按时收缴党费。
（3）严格落实“三会一课”制度。
一是党支部每月召开1次支委会，每季度召开1次党员大会，本学期要上2次党课。二是坚持民主评议党员和组织生活会制度。民主生活会上学期刚结束，本学期在3月份之前要召开2021年度组织生活会，大力倡导批评与自我批评的良好风气，真正达到解决问题、触动思想、促进工作的作用。三是校领导班子成员结合上学期召开的民主生活会，做好整改工作。
围绕实际抓好廉政建设
认真执行廉洁自律规定，严格坚持谈心谈话、述职述廉和重大事件报告制度，积极配合上级监督检查，每季度报告廉洁自律执行情况，及时发现并查处群众举报的违纪违规行为，保证廉洁自律工作落到实处。进一步健全廉政监督格局，发挥群众、职工和舆论监督的综合作用，将物品采购、后勤管理、检测审批等重点环节和岗位列为惩防重点，构筑起预防腐败的立体网络；从管钱、管物、管人三方面入手，不断深化制度建设、制度制约，严格执行财经纪律，认真执行收支两条线规定，坚持党务公开和集中采购招标制度，切断腐败滋生的源头。
突显特色，打造和谐建设
（1）做好工会工作，按时召开职工大会，确保职工参政议政权力落到实处。定期举办技能竞赛、岗位培训、职工体检等活动，同时结合三八妇女节、五一劳动节、五四青年节、七一建党节等重大节日，广泛组织职工开展形式多样的文体活动，筹划退休教师欢送会，提升学校文化建设，促进学校和谐发展。
（2）加强对青年职工的领导，关心青年职工的工作和生活，调动青年职工的工作热情，开展理想信念、社会主义核心价值观等教育，引导青年职工爱岗敬业，勇于创新，充分发挥中青年教师在教学工作中的骨干作用。本学期继续召开一次青年教师座谈会，积极在青年教师中发展党员。
（三）工作要求
一要加强学习。党支部、各科室和全体教职工要围绕目标，加强学习，深刻领会，将思想行动统一到中央省市和县委、县教育主管部门的决策部署上来，积极投身教育事业发展。
二要加强领导。党支部要充分发挥基层党组织的主观能动性，明确目标，落实职责，结合各自年级组和教师特点独立开展党建活动，切实把党建措施抓紧抓好。
三要狠抓落实。支部和全体党员要密切配合，加强协作，抓好落实，不断提高工作质量，确保各项目标任务落到实处。
四要健全机制。支部要认真总结工作中好的经验和做法，主动宣传上报，并在实践基础上逐步形成长效机制，推动党建工作向纵深发展。
二、德育工作
（一）指导思想
坚持以“教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务”为主线、核心，以全面提高学生的思想道德素养和文明素养为目标，以创建“文明校园”“平安校园”为抓手，进一步整合德育资源，构建学校德育体系；以党史教育、爱国主义教育、安全教育、习惯养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点，创建文明、和谐、有序的校园环境，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。
（二）工作目标
1强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2通过各种教育活动，使学生立志立德立人。
3增强学生文明意识，提高文明素养。
4增强安全意识，普及安全知识，打造平安校园。
（三）工作内容及工作思路
加强德育队伍建设，提高德育工作水平
（1）明确目标，提高政教工作人员综合素质
新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。政教处具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、校园文化、日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。
（2）抓住关键，提升班主任工作能力
学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。
一要定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。二要帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任做好班级工作。学习先进经验，走进学生心灵，努力做好后进生的转化工作。三要定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。四是在条件成熟的时候，分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。五要加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把家访和主题班会作为考核的重点。各项考核细则在民主讨论的基础上，集思广益，出台后，要严格执行。六要本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。
（3）切实做好学生干部培训和锻炼工作
本学期，我们要从学生干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及学生干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训，提高并调动学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在管理的过程中，自觉地约束自己、锻炼自己，自觉地影响、带动周边的同学。
（4）进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成教育合力，共同培养下一代。
（5）加强对年级组工作的参与度，厘清关系，让年级组在学校德育工作中发挥更大的作用。
突出强化文明习惯养成教育，着力提高学生的文明素养。
习惯形成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓文明习惯养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物、尊老爱幼的良好品德和责任意识的教育和培养。加强对学生行为规范养成教育。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。要积极利用社会资源，争取家长的配合，利用好家长学校这个教育平台，使养成教育由校内向校外延伸。发挥好“学校、家庭、社会”三位一体的育人效果。
（1）营造文明向上的校园环境。
认真学习和宣传《中小学生行为规范》，以创建文明校园的“六个好”为标准，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六要六不要（要礼貌待人，不讲粗话脏话；要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往；要勤奋学习，不迟到、不早退；要自尊自爱，不进营业性网吧；要勤俭自律，不在生活上攀比；要美化校园，不乱扔垃圾废物）教育活动。
（2）落实文明习惯的常规训练
具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。
（3）实施量化管理，有效地开展“流动红旗”评比工作。
“流动红旗”的评比工作会对班级管理起重要的推动作用。根据学生的现状和表现，以及学校的中心工作，制定相关细则。根据本学期的具体要求，严格校规校纪，加强领导值班检查，与其他各处室密切配合，严查、严管，争取达到最佳效果。
（4）做好心理健康教育。明确学校心理健康教育的目标、任务。用好心理健康辅导中心，开展心理健康教育。定期辅导，随时咨询，保证学生心理健康发展。开展辐射到全县中小学的活动。
（5）办好校内动态板报的管理。
由班级、团支部或学生会轮流每周出一块校园板报（每栋教学楼一楼的西边橱窗），让文明充满生活的每个角落。
