政法队伍教育整顿自评报告暨工作情况报告
(6篇)
政法队伍教育整顿自评报告1.
政法队伍教育整顿自评报告2
政法队伍教育整顿自评报告3
政法队伍教育整顿自查自评报告4
政法队伍教育整顿工作情况报告1
政法队伍教育整顿工作情况报告2
政法队伍教育整顿自评报告1
教育整顿开展以来，局党委坚决贯彻中央、省市县委及上级单位决策部署，把教育整顿摆在全局工作的重要位置，精心组织、周密部署，压实责任、强势推进，坚持以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，打好这场刀刃向内、正风肃纪的攻坚战。下面将我局教育整顿自评情况报告如下:
一、学习教育环节情况
局党委紧紧围绕“五个过硬”要求，紧密结合工作实际，多次召开党委会、党委扩大会议和调度会议，对教育整顿工作进行动员安排部署。全局各部门统一思想、步调一致，按照县委、县委政法委和上级公安机关的部署要求，突出政治教育引领，深入开展政治教育、党史教育、警示教育、英模教育，切实把学习教育成果转化为思想成果和工作成果，促使队伍的整体风貌得到进一步改善。制定下发了《教育整顿实施方案》，成立了由局长同志任组长、局党委班子成员任副组长、局属各部门负责人为成员的全县公安队伍教育整顿领导小组，抽调警力组建了“六组、四班”(“六组”即:综合协调组、学习教育组、专项整治组、执纪监督组、宣传舆情组、后勤保障组;“四班”即:涉黑涉悉案件线索倒查专班、举报线索专班、重点案件评查专班、开展队伍建设自查专班)，各工作组和专班分工负责、协作配合，共同推动教育整顿扎实有序开展。
(一)强化学习提素质。把政治理论学习作为重中之重，以最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。制定下发《教育整顿学习教育环节工作计划》，明确了学习时间、内容、形式和要求。结合当前队伍现状及业务特点，采取“网上学”“自己学”“集中学”“补课学”等形式，调动全体民警积极性，确保了学习教育全覆盖。组织民警通过坚定不移、持续不断地学习“四史”、学习研讨《习近平谈治国理政》第三卷、习近平总书记重要训词、党的新时代基本理论、公安部、省厅、市局主要领导讲话内容。针对公安警力多、岗位特殊、人员分散等特点，采取四种形式开展学习教育。即:对在岗在位人员，以部门为单位开展集中学习;对短期外出人员，采取补课学习的方式进行补学;对长期在外执勤办案人员，采取“网上学”的方式进行传学;同时利用工作之外的时间积极进行自学，确保学习教育全员覆盖、不漏一人。
(二)广泛宣传引导。牢牢把握政治方向和舆论导向，充分发挥公安宣传阵地优势，遵循舆情管控三同步原则，通过公众号等新型媒体及电视台等传统媒体积极转发上级党委和公安机关关于教育整顿的新闻报道。同时，广泛开展内部宣传，通过LED显示屏滚动播放教育整顿宣传标语，内部明显位置悬挂宣传条幅、制作宣传示板。主动公布举报平台，组织派出所、出入境、车管所、行政审批等窗口单位，在醒目位置张贴省委政法委举报中心开通的二维码举报标识，收集受理群众举报，听取群众意见建议，做到教育整顿全过程让群众充分参与进行监督，教育整顿成果让群众满意，增加安全感、幸福感。
二、查纠整改环节情况
查纠整改环节是动真碰硬、触及要害、见到实效的关键环节。局党委高度重视、超前谋划、周密部署，以“谈心谈话、自查自纠、组织查处、专项整治”为抓手，稳妥有序推进查纠整改环节工作。4月9日，组织召开了“教育整顿学习教育环节总结暨查纠整改环节部署会议”，制定了《教育整顿查纠整改环节工作方案》和《教育整顿查纠整改环节工作计划表》。先后多次召开局党委会议、领导小组会议、工作专班等会议，对标对表查纠整改各项目标任务，进行专题研究、统筹推进。聚焦“六大顽疾痼疾”，强化全链条发力，全系统整治，强力整治积弊沉疴。制定出台了《公安队伍教育整顿顽瘴痼疾专项整治实施方案》，确定六类问题为整治重点，同时对六类问题分别制定方案，明确任务清单，严格工作措施，每类问题都确保有一名局领导牵头开展工作，层层压实责任，确保整治工作取得实效。
1.强化自我检视。对照党纪党规、法律法规、警规警纪，围绕“六大顽疾痼疾”重点，充分发挥领导班子成员“关键少数”示范引领作用，认真对待，以上率下，组织引导全体干警逐一开展对照检查。
2.组织谈心谈话。广泛开展谈心谈话，严格落实“五必谈”。谈话坚持见人见事见思想，县局“一把手”负总责，亲自抓、亲自谈;各部门“一把手”强力推进，切实做到敞开心扉、摆出事例，达到交流思想、打消顾虑，帮助提高、解决问题的目的。先后三次召开宣讲会，积极宣讲“自查从宽、被查从严”的政策，确保每一名民警了解政策，让有问题决定改正的民警看到希望。先后开展两次谈心谈话，结合工作实际和岗位特点认真谈、深入谈、实际谈，让民警打开心结。组织民警多次学习防止干预司法“三个规定”内容，并逐人签订“三个规定”承诺书，承诺在今后的工作中，绝不触犯“三个规定内容”。
3.填写自查报告。局党委高度重视《民警个人自查事项报告表》的填报工作，在填报前，我局多次培训填表要求，对《政法队伍教育整顿“自查从宽、被查从严”政策实施办法》、《政法队伍教育整顿“自查从宽、被查从严”暂行办法》、《纪检监察机关处理主动投案问题的规定(试行)》《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国公职人员政务处分法》及“三个规定”进行多次宣讲，使民警放下包袱能够主动说明问题，4月15日至4月25日我局按照教育整顿工作要求，对全局一名民警进行3轮全覆盖填报《个人自查事项报告表》。在自查工作中，局领导主动说明问题8人，占领导总数的20.51%，中层干部主动说明问题23人，占中层干部比例的31.43%;民警主动说明问题39人，占民警总数的13.48%。我局按照快查、快结工作要求，截至日前已外理39人，其中行政记过4人，行政警告3人，诚勉谈话4人，通报批评13人，贵令作出书面检查10人，取消本年度评选先进资格8人，移交县教育整顿办8人。
4.召开民主生活会和组织生活会。6月1日下午，召开党委班子队伍教育整顿专题民主生活会，邀请县纪委监委宣传部部长县委组织部信息中心主任、县教育整顿办等同志列席会议。此次召开专题民主生活会和党(总)支部专题组织生活会本着对党组织、对公安事业、对自己高度负责的态度，拿起批评和自我批评的武器，开门见山、直奔主题，谈认识、找不足，提措施、明方向，达到了统一思想、明确方向、凝聚力量、增进团结的目的，取得了良好的会议效果。
三、总结提升环节情况
一是深化学习教育。把学习和思想教育贯穿始终，进一步统一思想、明确要求，切实落实整改措施，以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉推动整改工作保质保量按时完成。
二是全力推进线索“双清零”。加快线索核查进度，根据线索核查台账，明确时间表、路线图、责任人，务必保证上级交办和自行发现的线索“双清零”;结合顽瘴痼疾类别，做好重点案件查处工作，加大攻坚未结“积案”，要确保彻查到位、查深查透。
三是强化整改措施。紧紧围绕群众反映强烈的热点、焦点、难点、堵点问题，案件评查过程中暴露出的执法不规范问题，顽疾整治过程中新发现的问题这三个重点，认真梳理完善整改台账和整改清单。制定整改方案、列出清单、制定措施、落实责任、明确时限，做到对账销号、限期整改。
四是完善制度规范。根据工作实际，针对顽疾整治中发现的苗头性、倾向性问题，建立完善规章制度。围绕执法司法制约监督机制、正风肃纪长效机制、政法干部轮岗交流机制、政法干部能力素质提升机制，精准发力，创新实践，切实把严的要求融入制度设计，形成完善配套、务实管用的制度机制，通过制度创新推动县局工作高质量发展。
政法队伍教育整顿工作是一项具有里程碑式意义的重大决策部署，意义重大、影响深远。在中央、省指导组和上级党委的悉心指导下，公安队伍经受住了考验，取得了一定的成绩。队伍发生了脱胎换骨的变化，对党忠诚进一步坚定，纪律作风进一步转变，执法流程进一步规范，群众满意度进一步提升。
政法队伍教育整顿自评报告2
政法队伍教育整顿进入总结提升环节以来，政法部门认真贯彻党中央决策部署和上级工作要求，紧扣目标任务，落实主体责任，推动各项工作深度落实。现将政法队伍教育整顿总结提升阶段自评报告如下。
一、工作开展情况
1.责任落实情况
进一步提高政治站位，切实增强抓好政法队伍教育整顿的紧迫感和责任感。教育引导政法千警紧跟紧随中央和上级的部署要求，进一步深化思想认识、提高政治站位，大力发扬自我革命精神，敢于刀刃向内、刮骨疗毒，进一步增强搞好教育整顿的思想、政治和行动自觉，扎扎实实做好各项收口工作。
2.重点目标任务情况
抓忠诚教育明理增信。组织在职在编干部参加政法队伍教育整顿总结提升专题班学习，收听收看《习近平法治思想专题辅导》等视频会。抓警示教育知耻倡廉。系统学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，政法委书记讲党课，组织政法干部参观廉政教育基地、观看廉政教育警示片。狠抓建章立制，不断促进教育整顿成果制度化、长效化。狠抓总结评估，严格把握好“五个重要节点”，聚焦“六评”要求，全面落实执法教育整顿总结评估工作细则，全面客观、实事求是做好政法队伍教育整顿的各项评估工作。用好谈心谈话法宝，对照“八个谈话提纲”开展“五必谈”，开展谈心谈话，进一步消除干警顾虑，达到教育大多数的目的。认真填报自查事项报告表，把“六大顽疾痼疾”列为必查重点，在职在编政法干警填报个人事项自查报告表，做好线索自查工作，通过深挖彻查涉黑涉恶案件、梳理分析涉法涉诉信访案件、评查重点疑点案件、走访相关部门和案件当事人、函询核查、开辟网上举报平台等方式，扩大线索收集范围，深挖和掌握违纪违法线索。加大核查工作力度，组织工作专班，对举报线索逐一梳理筛查，确保件件有着落，事事有回音。
3.单位政治生态情况
自开展政法队伍教育整顿以来，政法部门要提高政治站位，高标准高质量抓好教育整顿，确保政法队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。特别是切实聚焦目标任务，明确教育整顿的总体要求、政策措施和工作方法，确保教育整顿不走过场、落实有力。始终坚持问题导向，聚焦影响严格执法、公正司法的顽疾痼疾，分类施策、靶向治疗，有效促进了政法队伍风清气正、政治生态持续向好。
4.深化整改情况
狠抓整改到位，严格按照指导组的反馈意见，逐条逐项剖析深层次原因、列出整改清单，制定具体明确、针对性和操作性强的整改措施，切实做到改到位、改彻底。坚持“当下治”与“长久立”相统一，通过务实高效的建章立制推进政法队伍建设规范化、法治化做实做细评估验收。精心做好迎接上级评估验收筹备工作，做到“收好粮”归好仓。
5.队伍教育管理监督长效机制建设情况。
继续立好规矩制度，建立长效机制。针对政法队伍教育整顿查纠整改中发现的问题，切实建立治理的长效机制，坚持把工作中形成的好经验、好做法用制度固定下来。坚持问题导向，把解决问题作为实践落点，分类指导、精准施策，推动政法队伍建设健康发展，做实做细建章立制。针对政法干警年龄结构不合理、年龄老化严重、整体素质亟待提高的问题，建立健全素质能力提升和政法干警人才梯队培养的长效机制。针对政法干警特别是基层一线干警长期高强度、超负荷运转的问题，建立健全权益保障、容错和激励、强制公休轮休、奖励表彰、优抚优待等关心关爱长效机制。
6.为民办实事及群众满意度情况。
坚持开门搞教育整顿，多次牵头召开政法队伍教育整顿工作座谈会，广泛征求社会各界对政法委机关、各政法单位及基层单位的意见建议。认真落实依法办理、舆论引导、社会面管控“三同步”工作机制。设立、公开举报电话和举报信箱，发放教育整顿明白纸，公布整顿内容。进一步教育政法干警办好每一起案件、解决好每一个纠纷，做到有案必立、有纷必解，集中推出一批便民利民措施，进一步提升服务质效。
7.弘扬英模精神情况。
抓党史教育传承精神，开展红色教育，重温入党誓词，缅怀革命先烈，弘扬革命精神，铭记初心使命。抓英模教育崇德力行。牵头在政法系统范围内开展“人民满意政法单位”和“人民满意政法干警”评选活动，加强身边的英模事迹宣传教育。
二、特色亮点建党100周年安保维稳工作进入关键时刻，政法各部门切实树立强烈的政治责任感、历史使命感，深化“底线思维底到底”“一失万无”的意识，切实以铁的担当、铁的纪律和铁的作风坚决守卫好“政治护城河”，以万无一失、绝对安全展现政法队伍教育整顿成效，以优异成绩庆祝建党100周年。
三、存在问题
1.学习教育的长效性、持续性不够。对《纪律处分条例》《政务处分条例》和“自查从宽、被查从严”等政策规定学习领会还不够全面透彻，警示教育、推动查纠的作用发挥不够到位。
2.政治思想站位仍需提升。部分政法干警对教育整顿重要论述学习不够深入、理解不够透彻，站在政治和全局的角度去思考问题、筹划工作还不够细致，用政治大局统揽业务工作的能力需要进一步提高，对政法队伍教育整顿动员部署会议精神还没有完全彻底地由朴素情感上升到科学理性的层面，领悟得不深、运用得不好，对一些事关自身成长进步和业务提升的要求和指导意见，没有真正做到内化于心、外化于行。
3.统筹工作抓落实不够有力。在统筹抓好政法机关和各单位的教育整顿工作中，有时有顾此失彼的现象，将顽疾痼疾整治与维护稳定、平安建设等重点工作融合不够，没有完全达到相互促进、相得益彰的效果。
四、自评结论
进入政法队伍教育整顿总结提升环节以来，各项工作整体推进有力，取得了预期成效，人民群众有更多获得感、幸福感、安全感得到显著提升，广大政法干警的作风、服务、形象得到显著提升。下一步，我们将进一步扛稳政治责任，紧盯目标任务，完善推进机制，全力推动政法队伍教育整顿各项工作深入开展，为庆祝建党100周年创造安全稳定的社会环境。
政法队伍教育整顿自评报告3
按照《政法队伍教育整顿总结评估方案》要求，公安局扎实开展自查评估工作，现将工作开展情况报告如下:
一、责任落实情况(20分)
(一)党委谋划部署、推进落实工作是否到位，是否统筹安排、周密部署，抓维稳工作和教育整顿是否两不误、两促进(5分)
工作情况:局党委主动作为、锐意创新，采取专题部署、专班运作、专业推进等措施，助推教育整顿工作取得实效，通过先后召开23次教育整顿领导小组、领导小组组长、领导小组办公室主任会议，对全警动员、学习教育、组织推动、查纠整改等工作进行全方位研究部署，对总体要求、目标任务、步骤安排、重点环节等内容进行了明确。全体党委班子成员挂钩基层所队，每周通过电话、视频会议、蹲点调研等方式检查指导教育整顿工作，重点工作、重大活动更是亲自组织、全程参与。成立教育整顿6个工作小组，同步组建了严打斗争等6个工作专班，每个工作小组和专班都有党委班子成员挂帅，教育整顿具体任务和反恐维稳5+2工作都有专人负责，压实了责任链条，切实做到教育整顿和反恐维稳工作“两不误、两促进”。自查评分:5分
(二)领导小组、专班等组织机构运行是否高效规范，各项工作机制是否健全。(5分)
工作情况成立了一把手担任组长的教育整顿领导小组，下设1个办公室，办公室又下设文字秘书组等6个工作小组，同时在学习教育环节细化成立了8个专班，查纠整改环节细化成立了7个专班，明确任务、压实责任。建立“六个一”工作机制，在《教育整顿领导小组办公室工作职责》《教育整顿领导小组办公室请示报告制度》等机制的基础上，探索建立了以一图(作战流程图)、一表(任务推进表)、一单(工作提示单)、一计划(学习计划)、一本账(问题整改销号台账)、一规则(会议议事规则)的“六个一”推进模式，实行挂图作战、按表推进、坚持学习、重点提示、问题销号、定期议事，确保了教育整顿工作扎实有序开展。
