2024年度民主生活会个人对照检查材料(副职）
根据关于开好2024年度领导干部民主生活会的精神和中心X委统一安排，我认真学习创新理论和X的二十届三中QH精神，学习关于自我革命、加强X的建设重要论述和系列最新重要讲话精神，在读原著、学原文、悟原理和学习讨论中进一步深化思想认识，围绕“四个带头”，深入剖析存在的问题，反思问题产生的根源，明确整改措施，现将对照检查情况报告如下，请大家批评指正。
一、存在问题和不足
（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护X的团结统一方面。一是在以学铸魂上存在差距。平时参加中心X委组织的学习教育时，对新理论、新观点、新战略学习研究不深入、不系统，满足于和工作相关内容学习，特别是对最新重要讲话精神领会、掌握不全面。比如，在认真学习系列讲话精神和X的二十届三中QH精神系统把握、扩展延伸上下功夫不够，对新思想知识体系和整体框架的建立缺乏系统的归纳整理，对创新理论精髓领会不深刻。二是在以学正风上存在差距。在深钻细研、内化于心、外化于行上积极主动性欠缺，学习中满足于掌握基本观点、基本内容，联系实际、带着问题学做的不够，对上级要求学习的理论内容进行“泛泛而读”，有时只是翻翻书、看看手机和报纸上的报道文章，满足于理论学习了、笔记记过了，没能做到融会贯通、举一反三。比如，面对XXXX工作出现的新任务、新要求用什么方法去实践、靠什么工作去落实、以什么标准去规范，缺乏系统的思考和行动。三是以学促干上存在差距。用理论指导实践能力不足，满足片面引用个别原理，与实际工作结合不紧密，存在学用脱节的现象。比如：把参加会议、学习文件、写写体会当做贯彻落实，没有很好地把思想、工作和生活实际与讲话精神紧密联系在一起，对如何把“上情”与“下情”紧密结合方面思考不深、研究不透。
（二）带头增强X性、严守纪律、强化作风方面。一是在贯彻落实上存在时差。从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，导致有些认识和执行未及时到位。比如：推进分管领域深化改革任务时，对于如何高效调整工作流程、如何精准配置资源以满足新需求，以及如何构建一套能够及时反映问题并促进持续改进的监督反馈系统等方面的具体贯彻落实因“时差”而未能迅速且全面地展开，导致工作实效未及时显现。二是主动服务职工群众存在不足。工作满足于部署了、要求了、完成了，过程缺少检查监督，没有形成完成闭合回路，对完成质量把关不严。工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己主动寻找对策，而是等待上级指示要求，缺少攻坚克难的精神。比如，有时面对分管工作中的困难，特别是在处理涉及职工群众切身利益时，深入调研不充分，全心全意服务职工群众的行动力不足，未能及时有效地化解这些困扰。三是在服务大局上存在偏差。贯彻执行XX路线、方针、政策和上级决策部署上，站位不高，谋划工作、落实上级决策部署，有时存在一定的本位主义思想，局限于自已负责工作，缺乏从战略的高度，用辩证的思维围绕全中心工作、发展大局的角度去统筹推进。比如，在实际工作中，经常首先考虑如何从分管领域角度去推动落实和完成任务指标，与其他领导的沟通配合不够，形成合力共同推动高发展的意识不强。
（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是锐意改革创新的意识不足。在推进分管工作时，习惯沿用传统的思维方式和方法，对新情况、新问题研究不深入，缺乏创新思维和开拓精神。比如，在推进XXXX工作时，存在着会上说的多，要求的多、布置任务多的现象，对一些新情况新问题，没有时时刻刻扑下身子去抓落实，为中心领导科学决策出谋划策、提供依据做的不到位。二是勇于担当攻坚的魄力欠缺。在面对繁重的工作任务和复杂棘手的问题时，有时表现出畏难情绪，缺乏迎难而上的勇气和魄力。比如，对分管领域中的一些政策把握不准、规定不明确的事情，在遇到工作时间紧、任务重时，只想尽快完成，会放松要求，降低标准，没有把工作做实、做深、做细。三是敢于创新发展的勇气不够。在突破思想藩篱，打破思维定势和路径依赖方面，举措办法不多，成效不明显。比如，主动对接改革、迎接改革做的不够，在促改革、调结构、谋划长远建设中新思路新办法不多，主观能动性发挥不足，创新发展的勇气不够，工作成果缺乏亮点与特色。
（四）带头履行全面从严治X政治责任方面。一是落实“一岗双责”存在差距。对“一岗双责”的有关规定、具体要求了解得不全面、掌握得不透彻，缺乏深入系统地研究，导致在履行“一岗双责”时，还存在着责任意识不强的问题。比如，平时对分管的业务工作研究安排比较多，对X风LZ建设、管X治X工作投入精力相对较少，对相关业务干部LZ谈话不经常、风险防控做得不够。二是深入一线调研走访不够。深入一线开展调研走访的时间和频次相对较少，调研的方式方法不灵活。比如，对分管领域职工群众反映的困难和问题了解掌握得不全面细致、深入透彻，帮助一线破解难题、推动工作落实上存在差距。三是对X员干部的日常监督管理力度不大。对分管部门的同志教育引导不够，平时对工作提要求多、抓具体落实少，抓纪律作风建设的力度不大，缺乏深查细纠的认真态度和较真精神。比如，工作中，对分管领域对X员干部的LZ教育重视不够，对一些苗头性、倾向性问题未能及时发现和纠正。
（五）围绕本领域违纪行为典型案例剖析。
我中心中级工XX因酒驾引发交通事故，被法院判处拘役并处罚金以及开除处理的事件，不仅损害了中心形象，更对家庭和社会造成恶劣影响。
1.主观因素
一是法制观念淡薄。XX对酒驾的法律后果认知不足，心存侥幸心理，忽视了法律的严肃性。二是自我约束缺失。在酒精作用下，XX未能坚守职业道德底线，缺乏必要的自我约束。三是责任意识匮乏。作为中心职工，XX未充分意识到个人行为对单位、家庭及社会的潜在危害。
2.客观因素
